作业帮同底数幂的乘法,如果幂的底数正负不同怎么讲解给学生听？
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/04 20:13:37
同底数幂的乘法,如果幂的底数正负不同怎么讲解给学生听？让学生一听就懂。。。
解题思路： 在学生知道了法则后，要求学生判断是否符合“同底数幂乘法”的特征：一是乘法运算吗？二、因式部分底数是多少？三、每个因式的指数是多少？四、题中的负号该怎样理解？ 在底数的符号不同时，一定要把底数化为同底数的形式再计算。至于这样化符号，可根据“负数的哦次幂为正，负数的奇次幂为负数”来处理。
解题过程：
在学生知道了法则后，要求学生判断是否符合“同底数幂乘法”的特征：一是乘法运算吗？二、因式部分底数是多少？三、每个因式的指数是多少？四、题中的负号该怎样理解？
在底数的符号不同时，一定要把底数化为同底数的形式再计算。至于这样化符号，可根据“负数的哦次幂为正，负数的奇次幂为负数”来处理。
最终答案：略
解题过程：
在学生知道了法则后，要求学生判断是否符合“同底数幂乘法”的特征：一是乘法运算吗？二、因式部分底数是多少？三、每个因式的指数是多少？四、题中的负号该怎样理解？
在底数的符号不同时，一定要把底数化为同底数的形式再计算。至于这样化符号，可根据“负数的哦次幂为正，负数的奇次幂为负数”来处理。
最终答案：略