踏花归去马蹄香 踏花归去马蹄香北宋皇帝微宗赵佶喜欢绘画,是一个善画花鸟的能手.他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/23 21:36:37
踏花归去马蹄香
踏花归去马蹄香
北宋皇帝微宗赵佶喜欢绘画,是一个善画花鸟的能手.他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题,让应考的画家按题作画,择优录取.
有一次,朝廷决定考试天下的画家.诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城.到了考试那天,主考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”,让画家按这句诗作一幅画,把是诗句的内容表现出来.
开始,画家们个个面面相觑,一筹莫展,过了一会儿,便先后动起笔来.有的画家绞尽脑汁,在“踏花”二字上下功夫,在画面上画了许多花瓣儿,一个人骑着马在花瓣儿上面行走,表现出游春的意思.有的画家煞费苦心,在“马”字上下功夫,画面上的主题是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候疾速归来.有的画家运思良苦,在“蹄”字上下功夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目.只有一位画家别具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在体会诗句含义的基础上,着重表现诗句末尾的“香”字.他的画面是:在一个春天落日的时刻,一个官人骑马归去,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐这马蹄翩翩飞舞.
考卷交上来以后,主考官一幅一幅的审看,看了一幅不满意,放在一边;又看了一副不满意,又放在一边……等到看到蝴蝶追逐马蹄翩翩飞舞这幅时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅.
1、被选中的画上画的是什么,用------画出来
2、读了短文,你对“诗”与“画”的关系有何理解?
3、为是么主考官看到“这幅画”后才展开了笑容?
踏花归去马蹄香
北宋皇帝微宗赵佶喜欢绘画,是一个善画花鸟的能手.他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题,让应考的画家按题作画,择优录取.
有一次,朝廷决定考试天下的画家.诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城.到了考试那天,主考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”,让画家按这句诗作一幅画,把是诗句的内容表现出来.
开始,画家们个个面面相觑,一筹莫展,过了一会儿,便先后动起笔来.有的画家绞尽脑汁,在“踏花”二字上下功夫,在画面上画了许多花瓣儿,一个人骑着马在花瓣儿上面行走,表现出游春的意思.有的画家煞费苦心,在“马”字上下功夫,画面上的主题是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候疾速归来.有的画家运思良苦,在“蹄”字上下功夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目.只有一位画家别具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在体会诗句含义的基础上,着重表现诗句末尾的“香”字.他的画面是:在一个春天落日的时刻,一个官人骑马归去,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐这马蹄翩翩飞舞.
考卷交上来以后,主考官一幅一幅的审看,看了一幅不满意,放在一边;又看了一副不满意,又放在一边……等到看到蝴蝶追逐马蹄翩翩飞舞这幅时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅.
1、被选中的画上画的是什么,用------画出来
2、读了短文,你对“诗”与“画”的关系有何理解?
3、为是么主考官看到“这幅画”后才展开了笑容?
在一个春天落日的时刻,一个官人骑马归去,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐这马蹄翩翩飞舞.
诗画结合
蝴蝶追逐马蹄翩翩飞舞蝴蝶追逐花的香气
诗画结合
蝴蝶追逐马蹄翩翩飞舞蝴蝶追逐花的香气
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______________ 古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”.这诗句的意思很明白,人们在
聪明的画家古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”.这诗句的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄
踏花归去马蹄香的意义
踏花归去马蹄香
‘踏花归去马蹄香;的引号的作用是
古时候,宋代古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”.
聪明的画家阅读古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”.这诗句的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,
古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”.这诗句的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了
”踏花归去马蹄香”这是哪首诗?是谁写的啊?
·有"踏花归去马蹄香"的整首诗