作业帮《黔之驴》 1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/04 21:19:59
《黔之驴》 1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?
1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?
2.这是一篇（ ）体裁,成语（ ）即由此而来,比喻（ ）
1.文章按照什么顺序所写?描述了什么样的两个形象?给我们什么启示?
2.这是一篇（ ）体裁,成语（ ）即由此而来,比喻（ ）
顺序：敬驴,怕驴,试驴,识驴,食驴
描述的形象：驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能（借此讽刺当时某些上层官员）
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示：我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地.
★从驴的角度谈给我们的启示是应该谦虚.如果驴不在虎的面前叫、不“鸣”,那它也不会被老虎吃掉.我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地.
★从老虎的角度给我们的启示是：不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利.做事要谨慎 .
习黔之驴,让我们明白了我们每一个人都要学习好本领,如果光是金玉其外,败絮其内的话,那我们也就只会像那头驴一样.如果我们能够学好本领,遇到事情多动脑筋,相信再大的困难我们都能够克服.老师祝愿大家能够好好学习,打好基础,为有一个美好的明天的努力奋斗.
寓言体裁 ,黔驴技穷
再问： 黔驴技穷 比喻有限的一点技能也已经用完了 是吗？？？
描述的形象：驴的形象是虚张声势、外强中干、实无所能（借此讽刺当时某些上层官员）
老虎的形象是坚持不放弃、精明能干、勇敢、有心机、敢于争斗、善于争斗 善于斗争,仔细观察,敢于尝试又十分谨慎的人物
启示：我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地.
★从驴的角度谈给我们的启示是应该谦虚.如果驴不在虎的面前叫、不“鸣”,那它也不会被老虎吃掉.我们应该掌握文化知识,有了真知识、真本领,才能使自己有立足之地.
★从老虎的角度给我们的启示是：不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利.做事要谨慎 .
习黔之驴,让我们明白了我们每一个人都要学习好本领,如果光是金玉其外,败絮其内的话,那我们也就只会像那头驴一样.如果我们能够学好本领,遇到事情多动脑筋,相信再大的困难我们都能够克服.老师祝愿大家能够好好学习,打好基础,为有一个美好的明天的努力奋斗.
寓言体裁 ,黔驴技穷
再问： 黔驴技穷 比喻有限的一点技能也已经用完了 是吗？？？