现代文品读地下森林断想阅读答案
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/09 04:00:47
现代文品读地下森林断想阅读答案
精锐教育提醒你:
27.阅读全文,简要回答地下森林遭遇了哪些不幸?它又是怎样对待这些不幸的?(4分)
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28.结合文本,回答下列问题.(4分)
(1)“几千年过去了,几万年过去了”,在文中反复出现,这样写有什么作用?请简要说明.(2分)
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(2)第⑤段“它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了”一句中的两个“它”各指代什么?请具体说明.(2分)
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29.作者说:“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命不会屈服,绝不屈服啊!”面对重大自然灾难,人类总会以顽强的抗争求得生存,创造出生命的奇迹.请结合地下森林的生长过程谈谈你对“生命”的感悟.(3分)
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30.下列对选文理解有误的两项是(4分)
A.作者用丰富的想象、优美的语言,描写了地下森林的生长过程,赞颂了地下森林顽强不屈的生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的景仰之情.
B.本文第⑥⑦段使用了三个问句,与第②段中的三个问句不同的是,这里的三个问句是无疑而问,其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪.
C.作者有时用“它”,有时用“你”来称呼地下森林,说明表达的情感强弱有所不同,用“你”表达的情感要弱一些,显得更含蓄,更亲切.
D.本文运用拟人手法,凸显了峡谷的深沉与坚忍,阳光的无情与偏私,地下森林对生命的挚爱与顽强,使它们无不具有人的品格或禀性.
E.篇末作者由衷感叹“我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下‘种子’”,句中的“种子”就是指那些毅然跳进了峡谷怀抱长成地下森林的鱼鳞松的种子.
31.结合自己的生活体验,仿照第段的划线句拟写一个句子.(3分)
参考答案:
27.前一问:火山爆发给予它灭顶之灾;阳光的不公正对待,使它处于黑暗的深渊,经历了漫长岁月的煎熬.(2分) 后一问:地下森林凭着对生命的热爱,坚忍不屈,顽强抗争,终于创造了生命的奇迹.(2分)(以上两小题表述可以不同,只要意思相近,即可视情况给分)
28.(1)强调了地下森林成长的艰辛和漫长,突出了生命的坚忍与顽强.(2分)
(2)前一个“它”指代“阳光”,后一个“它”指代“峡谷”.(2分)
29.只要结合社会现实和自身实际作一点理性思考,积极向上,言之成理,语言简明通顺,即可视情况给分.(3分)
30.CE(4分)
31.只要句式相似,前后开成转折关系,句子流畅,句意健康即可.(3分)
27.阅读全文,简要回答地下森林遭遇了哪些不幸?它又是怎样对待这些不幸的?(4分)
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28.结合文本,回答下列问题.(4分)
(1)“几千年过去了,几万年过去了”,在文中反复出现,这样写有什么作用?请简要说明.(2分)
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(2)第⑤段“它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了”一句中的两个“它”各指代什么?请具体说明.(2分)
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29.作者说:“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命不会屈服,绝不屈服啊!”面对重大自然灾难,人类总会以顽强的抗争求得生存,创造出生命的奇迹.请结合地下森林的生长过程谈谈你对“生命”的感悟.(3分)
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30.下列对选文理解有误的两项是(4分)
A.作者用丰富的想象、优美的语言,描写了地下森林的生长过程,赞颂了地下森林顽强不屈的生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的景仰之情.
B.本文第⑥⑦段使用了三个问句,与第②段中的三个问句不同的是,这里的三个问句是无疑而问,其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪.
C.作者有时用“它”,有时用“你”来称呼地下森林,说明表达的情感强弱有所不同,用“你”表达的情感要弱一些,显得更含蓄,更亲切.
D.本文运用拟人手法,凸显了峡谷的深沉与坚忍,阳光的无情与偏私,地下森林对生命的挚爱与顽强,使它们无不具有人的品格或禀性.
E.篇末作者由衷感叹“我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下‘种子’”,句中的“种子”就是指那些毅然跳进了峡谷怀抱长成地下森林的鱼鳞松的种子.
31.结合自己的生活体验,仿照第段的划线句拟写一个句子.(3分)
参考答案:
27.前一问:火山爆发给予它灭顶之灾;阳光的不公正对待,使它处于黑暗的深渊,经历了漫长岁月的煎熬.(2分) 后一问:地下森林凭着对生命的热爱,坚忍不屈,顽强抗争,终于创造了生命的奇迹.(2分)(以上两小题表述可以不同,只要意思相近,即可视情况给分)
28.(1)强调了地下森林成长的艰辛和漫长,突出了生命的坚忍与顽强.(2分)
(2)前一个“它”指代“阳光”,后一个“它”指代“峡谷”.(2分)
29.只要结合社会现实和自身实际作一点理性思考,积极向上,言之成理,语言简明通顺,即可视情况给分.(3分)
30.CE(4分)
31.只要句式相似,前后开成转折关系,句子流畅,句意健康即可.(3分)