作业帮求关于5.1节的作文,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/13 07:02:01
求关于5.1节的作文,
要是5.1节干了什么啊,去哪玩了啊之类的
要是5.1节干了什么啊,去哪玩了啊之类的
你要多少字的?
再问： 500
再答： 你什么时候要啊
再问： 今天10点以前
再答： 哦 行 我先去吃下晚饭 等下就给你回答 你能等不 对了 你想让我写去哪里玩啊
再问： 最好是叙事，说5.1节干了什么，去哪玩太不真实了，就说做什么游戏都行的，讨厌，一次性问完嘛，浪费我十分
再答： 别样的“五一” 一年一度的五一节又到了，每逢这个喜庆的日子我总要趁着美丽的春天尚未逝去之时出门和宁静祥和的大自然亲密接触。可是，这个五一我却参加了一个意义非凡的活动，真是别有一番意味啊！ 五一节一大早，我就避不及待地起床，整理好自己后就急匆匆地坐上公交车赶到了这次活动的目的地——夕阳之家。这是一所敬老院，里面住的都是来这儿安享晚年的老爷爷和老奶奶。我刚一进门，一个老爷爷就冲我和蔼地笑起来，我也很礼貌地回应。之后进入大厅发现这群老爷爷和老奶奶们早已做好，就等着和我一同前来给他们表演节目的学生们。我们这群年轻面孔的出现似乎在这里并不多见，他们原本开心的脸上就更添喜庆了，而且还一直为我们鼓掌。原本紧张的我也放松了很多，毕竟我还是头一次当着这么多老爷爷老奶奶们的面表演呢！ 演出开始了，我们大家集体演唱歌曲《种南瓜》，这首歌曲是讲当年毛主席在红土地江西井冈山下种南瓜，闹革命的情景。我们欢快地唱着，台下的老人们不知不觉地也跟着哼起调子来，我们彼此之间找到了很好的共鸣，歌曲也在一片热烈的掌声中结束了。结束之时我也很高兴，因为我的表演为这些夕阳老人们带来了难得的乐趣。演出结束后，我们大家在一起包饺子，老爷爷和老奶奶们也和我们聊起他们小时候有意思的事情，这可把我们逗得乐不可支！但是他们更多的是表达了自己的孤独，他们的孩子们很少来看望，虽然这里的环境很安宁，但他们更多的是需要家人和社会的关爱。感情对于这些夕阳们来说才是五一节最好的礼物。 午饭后我们和老人们告别，他们舍不得我们，他们的眼神中充满了留恋和不舍，似乎在对我们说，你们一定还要来啊！我们会回来的，一定，再见了，夕阳之家。这个五一，别有一番意味！
再问： 500
再答： 你什么时候要啊
再问： 今天10点以前
再答： 哦 行 我先去吃下晚饭 等下就给你回答 你能等不 对了 你想让我写去哪里玩啊
再问： 最好是叙事，说5.1节干了什么，去哪玩太不真实了，就说做什么游戏都行的，讨厌，一次性问完嘛，浪费我十分
再答： 别样的“五一” 一年一度的五一节又到了，每逢这个喜庆的日子我总要趁着美丽的春天尚未逝去之时出门和宁静祥和的大自然亲密接触。可是，这个五一我却参加了一个意义非凡的活动，真是别有一番意味啊！ 五一节一大早，我就避不及待地起床，整理好自己后就急匆匆地坐上公交车赶到了这次活动的目的地——夕阳之家。这是一所敬老院，里面住的都是来这儿安享晚年的老爷爷和老奶奶。我刚一进门，一个老爷爷就冲我和蔼地笑起来，我也很礼貌地回应。之后进入大厅发现这群老爷爷和老奶奶们早已做好，就等着和我一同前来给他们表演节目的学生们。我们这群年轻面孔的出现似乎在这里并不多见，他们原本开心的脸上就更添喜庆了，而且还一直为我们鼓掌。原本紧张的我也放松了很多，毕竟我还是头一次当着这么多老爷爷老奶奶们的面表演呢！ 演出开始了，我们大家集体演唱歌曲《种南瓜》，这首歌曲是讲当年毛主席在红土地江西井冈山下种南瓜，闹革命的情景。我们欢快地唱着，台下的老人们不知不觉地也跟着哼起调子来，我们彼此之间找到了很好的共鸣，歌曲也在一片热烈的掌声中结束了。结束之时我也很高兴，因为我的表演为这些夕阳老人们带来了难得的乐趣。演出结束后，我们大家在一起包饺子，老爷爷和老奶奶们也和我们聊起他们小时候有意思的事情，这可把我们逗得乐不可支！但是他们更多的是表达了自己的孤独，他们的孩子们很少来看望，虽然这里的环境很安宁，但他们更多的是需要家人和社会的关爱。感情对于这些夕阳们来说才是五一节最好的礼物。 午饭后我们和老人们告别，他们舍不得我们，他们的眼神中充满了留恋和不舍，似乎在对我们说，你们一定还要来啊！我们会回来的，一定，再见了，夕阳之家。这个五一，别有一番意味！