15.阅读全文后,说说你对文章题目“月光如泪”的理解.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/06 06:37:15
15.阅读全文后,说说你对文章题目“月光如泪”的理解.
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16.为什么作者认为二胡不是“东方的小提琴”,而小提琴“是西方的二胡”(用概括的语言回答)
17.作者为什么说“中国的二胡是一种很奇妙的东西?”(答案不超过20个字)
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18.作者说阿炳的《二泉映月》是“世上最动人的音乐之一”,他的理由是什么?
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19.结合文章内容,说说为什么指挥小提琴演奏《二泉映月》的小泽征尔“眼睛里闪烁着晶莹的泪光”?
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20.作者一生中听过无数次《二泉映月》,但认为在旧金山街头听到的是令他“最伤感的一次”,为什么?
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21.音乐是时空的,是永恒的,我们听过二胡协奏曲《长城随想曲》也听过小提琴协奏曲《梁祝》,它们都给我们留下了深刻的印象,使我们在音乐中久久地怀想.你听过令你难忘的乐曲是什么?你的感受又是什么?
乐曲名:
感受:
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16.为什么作者认为二胡不是“东方的小提琴”,而小提琴“是西方的二胡”(用概括的语言回答)
17.作者为什么说“中国的二胡是一种很奇妙的东西?”(答案不超过20个字)
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18.作者说阿炳的《二泉映月》是“世上最动人的音乐之一”,他的理由是什么?
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19.结合文章内容,说说为什么指挥小提琴演奏《二泉映月》的小泽征尔“眼睛里闪烁着晶莹的泪光”?
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20.作者一生中听过无数次《二泉映月》,但认为在旧金山街头听到的是令他“最伤感的一次”,为什么?
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21.音乐是时空的,是永恒的,我们听过二胡协奏曲《长城随想曲》也听过小提琴协奏曲《梁祝》,它们都给我们留下了深刻的印象,使我们在音乐中久久地怀想.你听过令你难忘的乐曲是什么?你的感受又是什么?
乐曲名:
感受:
问题1:我的理解是月光如泪象征着一种感情意义,从而衬托出瞎子阿柄的人生的悲叹,所以说是月光如泪.
问题2:因为一把二胡有可能表达出一个人的跌宕的人生和曲折的情绪以及有千变万化的曲调,能让听音乐的人有一种跟着旋律走,所以中国的二胡是一种奇妙的东西.
问题3:因为小提琴形成以前,我们中国人早就在拉二胡,并且还有许多诗人描绘也能感受到.
问题4:因为《二泉映月》表达了作者一种单纯的声音,缓慢悠扬的旋律,带着许多沙哑,在冥冥曲折地流淌,这声音能让听者感受到到一决不是描绘自然,而体现了一种孤独寂寞的心.
问题5:因为日本指挥小泽征尔从阿柄的音乐中感受到了阿柄的悲惨人生历程,以及阿柄过去的辛酸经历,他明白阿柄虽看不到泉水,却表达出一种不得不令人赞叹的音乐!
问题6:因为这首曲调深深表达了正如阿柄一样的中国人,感受到了一个乞讨的人,表达了其悲惨的身世!
问题7:《奔驰在千里草原》以清新的格调,优美的旋律,在人们面前展现了一副美丽的草原风景画,成为描写内蒙草原牧民题材中杰出的一首二胡曲.
问题2:因为一把二胡有可能表达出一个人的跌宕的人生和曲折的情绪以及有千变万化的曲调,能让听音乐的人有一种跟着旋律走,所以中国的二胡是一种奇妙的东西.
问题3:因为小提琴形成以前,我们中国人早就在拉二胡,并且还有许多诗人描绘也能感受到.
问题4:因为《二泉映月》表达了作者一种单纯的声音,缓慢悠扬的旋律,带着许多沙哑,在冥冥曲折地流淌,这声音能让听者感受到到一决不是描绘自然,而体现了一种孤独寂寞的心.
问题5:因为日本指挥小泽征尔从阿柄的音乐中感受到了阿柄的悲惨人生历程,以及阿柄过去的辛酸经历,他明白阿柄虽看不到泉水,却表达出一种不得不令人赞叹的音乐!
问题6:因为这首曲调深深表达了正如阿柄一样的中国人,感受到了一个乞讨的人,表达了其悲惨的身世!
问题7:《奔驰在千里草原》以清新的格调,优美的旋律,在人们面前展现了一副美丽的草原风景画,成为描写内蒙草原牧民题材中杰出的一首二胡曲.
15.阅读全文后,说说你对文章题目“月光如泪”的理解.
联系全文,说说你对文章题目“别饿坏了那匹马”的理解
联系全文,说说你对题目"?"的理解
阅读题 月光启蒙 你对月光启蒙这个题目的理解
《别饿坏了那匹马》 联系全文,说说你对文章题目的理解(80字左右)
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现代文阅读:《盲人看》:“盲人看”这个题目看似矛盾,结合文章说说你的理解.
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读完全文,你认为对文章题目“再塑生命的人”该怎样理解呢?
说说你对文章题目 10年友谊已错过 含义的理解
《两个电话》阅读答案:说说你对文章最后一自然段的理解.(急)
破茧成蝶阅读答案 联系全文,结合自己的生活实际,说说你对下面句子的理解.