百度智慧作业帮,慧海网手机作业找答案
智慧作业帮
作业帮
语文
英语
数学
政治
物理
历史
化学
生物
地理
综合
智慧作业帮
:www.zuoybang.com
收录互联网各类作业题目,免费共享学生作业习题
慧海网手机作业共收录了
千万级
学生作业题目
作业帮
>
语文
> 作业
麻烦老师解答:指出下列各句中使用的
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
语文作业
时间:2024/07/13 22:51:30
麻烦老师解答:指出下列各句中使用的
指出下列各句中使用的修辞手法.
(1)谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?( )
(2)多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮!( )
(3)这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣.( )
(4)人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包.( )
(1)反问
(2)比喻
(3)反复
(4)比喻
麻烦老师解答:指出下列各句中使用的
麻烦老师解答:指出下列句子所采用的
麻烦老师解答:指出下列句子中的修辞
麻烦老师解答:指出下面句子的说明方
麻烦老师解答:指出下面句子中加粗的
麻烦老师解答:下列各句中加粗的词语
麻烦老师解答:下列各句中标点符号使
麻烦老师解答:下列各句中,加粗成语
求解答过程:指出下列句子所使用的
求老师解答:指出下列句子的描写方
求老师解答:指出下列句子所用的修
麻烦老师解答:根据下列的解释,在括