作业帮（高悬赏分前提是要写分析过程）高中语文病句修改（例题修改）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/05 17:45:51
（高悬赏分前提是要写分析过程）高中语文病句修改（例题修改）
1、谓主残缺病句修改
例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.
2、矛盾法（一）一面与两面的矛盾2.1在碰到“好坏”“高低”“能否”“是否”等表示两面意思的词,我们首先想到的是,这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病.
例1：电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才.
例2：我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.
3、巩固练习（病句修改）
例1：目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
例2：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上.
1、谓主残缺病句修改
例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.
2、矛盾法（一）一面与两面的矛盾2.1在碰到“好坏”“高低”“能否”“是否”等表示两面意思的词,我们首先想到的是,这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病.
例1：电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才.
例2：我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.
3、巩固练习（病句修改）
例1：目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
例2：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上.
1、谓主残缺病句修改
例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.
回答：前后主语“全校师生”与“好人好事”矛盾!
正确的应该是：在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋似的涌现出来.
3、巩固练习（病句修改）
例1：目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
回答：主语是“学生行为自律仲裁庭”,是一个地点名词,宾语是“手段”,前后搭配不当!
正确的应该是：目前一些学校成立学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
例2：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上.
回答：媒体属于汉字文化圈内的一种,所以后面的“不但.而且”在逻辑上出现错误；
正确的应该是：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但活跃在媒体上,而且已经进入教科书.
请楼主参考!希望能够解决您提出的问题!
再问： 3、巩固练习（病句修改） 例1的回答是否有误？
再答： 例1的回答没有问题，楼主应该明白哪个是作主语，好好读一下就知道了！ “目前一些学校成立学生行为自律仲裁庭”——这是一种方法与手段，即采用的是何种方式！ 而原句中的“目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭”的主要成份是“学生行为自律仲裁庭”，这是一个单纯的地点名词，所以与后面的“教育手段”搭配不当！ 请楼主参考！
例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.
回答：前后主语“全校师生”与“好人好事”矛盾!
正确的应该是：在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋似的涌现出来.
3、巩固练习（病句修改）
例1：目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
回答：主语是“学生行为自律仲裁庭”,是一个地点名词,宾语是“手段”,前后搭配不当!
正确的应该是：目前一些学校成立学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.
例2：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上.
回答：媒体属于汉字文化圈内的一种,所以后面的“不但.而且”在逻辑上出现错误；
正确的应该是：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但活跃在媒体上,而且已经进入教科书.
请楼主参考!希望能够解决您提出的问题!
再问： 3、巩固练习（病句修改） 例1的回答是否有误？
再答： 例1的回答没有问题，楼主应该明白哪个是作主语，好好读一下就知道了！ “目前一些学校成立学生行为自律仲裁庭”——这是一种方法与手段，即采用的是何种方式！ 而原句中的“目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭”的主要成份是“学生行为自律仲裁庭”，这是一个单纯的地点名词，所以与后面的“教育手段”搭配不当！ 请楼主参考！