作业帮诗文划节奏
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 05:53:51
请给白云千载空悠悠，几处早莺挣暖树，无言独上西楼，为报倾城随太守划朗读节奏
解题思路： 区别无言七言诗词的朗读停顿节奏。
解题过程：
朗读古典诗歌，要读出音律美，必须划分好语节……五言诗和七言诗的语节划分，既有联系，又有区别。例如：……白日//依山尽，黄河//入海流……划成“二三”两节，有利于诗意理解，朗读也顺口；后面三个音节中的小停顿，读者根据诗意可作灵活处理。例如：……远看//山/有色，近听//水/无声……七言诗的语节是在五言诗的语节上加一个节拍构成的。例如：……横看//成岭//侧成峰，远近//高低//各不同……在后三个音节中，读者也可以适当确定小停顿，构成“二二一二”或“二二二一”的四语节形式。例如：……莫笑//农家//腊酒/浑，丰年//留客//足/鸡豚……
白云//千载//空悠悠，几处//早莺//挣暖树，无言//独上//西楼，为报//倾城//随/太守
最终答案：略
解题过程：
朗读古典诗歌，要读出音律美，必须划分好语节……五言诗和七言诗的语节划分，既有联系，又有区别。例如：……白日//依山尽，黄河//入海流……划成“二三”两节，有利于诗意理解，朗读也顺口；后面三个音节中的小停顿，读者根据诗意可作灵活处理。例如：……远看//山/有色，近听//水/无声……七言诗的语节是在五言诗的语节上加一个节拍构成的。例如：……横看//成岭//侧成峰，远近//高低//各不同……在后三个音节中，读者也可以适当确定小停顿，构成“二二一二”或“二二二一”的四语节形式。例如：……莫笑//农家//腊酒/浑，丰年//留客//足/鸡豚……
白云//千载//空悠悠，几处//早莺//挣暖树，无言//独上//西楼，为报//倾城//随/太守
最终答案：略