人教版第五课课后题第二题,（借助人字形车道的插图说说火车上陡坡的方法）快啊

人教版第五课课后题第二题,（借助人字形车道的插图说说火车上陡坡的方法）快啊 第五课,詹天佑.课后第二题中的再借助人字形线路插图,的说说火车爬升陡坡的方法（300字左右）. 詹天佑开凿军庸关和八达岭两条隧道不同方法在借助“人”字形线路的插图,说说火车爬上陡坡的方法.急用! 詹天佑开凿军庸关和八达岭两条隧道不同方法在借助“人”字形线路的插图,说说火车爬上陡坡的方法? 六年级上册语文第五课《詹天佑》的课后问题第2题画两幅图怎么画?要有人字形火车的插图啊!还有第3题! 说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，试画一个示意图，再借助“人”字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法 火车是怎样利用人字形线路爬上陡坡的 詹天佑设计了人字形线路便于火车爬上陡坡还有更好的办法吗 詹天佑 写写火车是怎样利用人字形线路爬上陡坡的 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.（仿写句子,必须结构相同） 火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人字形”线路. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种人字形线路