下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”,你是该小组的组长,请你归纳他们三人的观点,并得出本
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/03 00:14:59
下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”,你是该小组的组长,请你归纳他们三人的观点,并得出本小组关于“健康”的解决措施。 | ||||||||||||
(2)解决措施:_______________________________________ |
(1)归纳:现代意义的健康应涵盖生理健康、心理健康、社会健康三方面内容。(意对即可)
(2)解决措施:加强环境污染治理,开展心理健康教育,营造良好的自然和社会环境,达到一种和谐状态。(意对即可)
(2)解决措施:加强环境污染治理,开展心理健康教育,营造良好的自然和社会环境,达到一种和谐状态。(意对即可)
下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”,你是该小组的组长,请你归纳他们三人的观点,并得出本小组
下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”,你是该小组的组长,请你归纳他们三人的观点,并得出本
假如在这次活动中你被选为“走进家乡的名胜古迹”活动小组的组长,要带领小组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个
走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你
小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.
小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动,如图14所示。
(1)走进家乡名胜古迹:假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读
(2006•威海)小张同学在参加学校“研究性学习活动小组”时,选择了“探究磁铁的磁性强弱是否与温度有关”的课题.他的探究
小明在研究性学习活动中,查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表,并将该型号的热敏电阻应用于如图11所示由“控制电
(2006•宿迁)小明在研究性学习活动中,查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表,并将该型号的热敏电阻应用于如图
(2014•黄冈模拟)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理:
英语翻译4.4.4 验证报告由验证小编写《验证审核报告》,并对验证报告的准确性、客观性及完整性负责,报HACCP小组组长