作业帮阅读练习谁能告诉有关的练习及答案?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 03:09:44
阅读练习
谁能告诉有关的练习及答案?
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张广祥 作于 2003年5月24日
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阅读下面的文章,完成1-4题
生命的一抹
郭枫
①少年时,总喜欢站在山冈上扣风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,象梦.一切都令人陶醉,一切都美.
②什么叫做美呢?那时还说不出来.生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔.早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘.秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的.等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹.
③那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里.可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色.摄许多美丽的景象与心版上：石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水,蓝得象镜子似的明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓.呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿：将来要偕同二三知己,归隐于此.数亩地、几架书、一卷诗,生活象舒卷自如的云彩……
④那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又象我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛象我,把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界.就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生.任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽.
⑤这是无可奈何的事.我就是我,在人海中打滚了30多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉.有人说,入世深些,年龄大些,思想就会成熟.这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍象孩童一样地拙稚呢?
⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减.而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天.每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬静的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都城散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在.少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听世人心灵的跃动.现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识.生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的沉寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳.说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我.
⑦可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说.如果说,美是真理,美是永恒.但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题,不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已经足够.
1、第③自然段中说："那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!""这种粗浅的感受"可概括为两点（4分）：
一是
二是
2、第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛（4分）
（1）两者的相似点是
（2）文中说："说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛象我",这两种说法的区别是
3、第⑥自然段最后说："我总觉得这缤纷的世界永远在启示我,充实我,美化我",从全文来看,我得到的"启示"是
"充实我"的意思是
"美化我"的意思是 （6分）
4、下列对文章的赏析,不正确的两项是（ ）（4分）
A、这篇文章呈现给读者的是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界.
B、作者在人海中打滚了30多年,历尽沧桑,可仍固守着心灵的纯真.
C、作者的生活态度是笑对七彩的人生,任人叹息,任人沉默,任人讥讽,我就是我,我行我素,毫不在意别人评价.
D、作者认为,人与自然应该是紧密联系在一起的,能与大自然亲近是他的心愿.
E、美是什么,作者年轻时说不出来.长大后终于明白了：美就是真理,美就是永恒.
1、一是"一切都美",二是"一切都令人陶醉".
2、（1）把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界；（2）强调"我"沉迷在梦幻中而永不清醒.
3、（1）将同二三知己,加归大自然,去过一种恬淡自如的生活；（2）独坐在文学天地,微笑着面对人生；（3）作者历尽沧桑,可是仍然固守着心灵的纯真.
4、C E
张广祥 作于 2003年5月24日
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阅读下面的文章,完成1-4题
生命的一抹
郭枫
①少年时,总喜欢站在山冈上扣风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,象梦.一切都令人陶醉,一切都美.
②什么叫做美呢?那时还说不出来.生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔.早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘.秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的.等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹.
③那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里.可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色.摄许多美丽的景象与心版上：石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水,蓝得象镜子似的明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓.呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿：将来要偕同二三知己,归隐于此.数亩地、几架书、一卷诗,生活象舒卷自如的云彩……
④那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又象我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛象我,把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界.就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生.任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽.
⑤这是无可奈何的事.我就是我,在人海中打滚了30多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉.有人说,入世深些,年龄大些,思想就会成熟.这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍象孩童一样地拙稚呢?
⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减.而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天.每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬静的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都城散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在.少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听世人心灵的跃动.现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识.生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的沉寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳.说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我.
⑦可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说.如果说,美是真理,美是永恒.但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题,不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已经足够.
1、第③自然段中说："那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!""这种粗浅的感受"可概括为两点（4分）：
一是
二是
2、第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛（4分）
（1）两者的相似点是
（2）文中说："说我象那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛象我",这两种说法的区别是
3、第⑥自然段最后说："我总觉得这缤纷的世界永远在启示我,充实我,美化我",从全文来看,我得到的"启示"是
"充实我"的意思是
"美化我"的意思是 （6分）
4、下列对文章的赏析,不正确的两项是（ ）（4分）
A、这篇文章呈现给读者的是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界.
B、作者在人海中打滚了30多年,历尽沧桑,可仍固守着心灵的纯真.
C、作者的生活态度是笑对七彩的人生,任人叹息,任人沉默,任人讥讽,我就是我,我行我素,毫不在意别人评价.
D、作者认为,人与自然应该是紧密联系在一起的,能与大自然亲近是他的心愿.
E、美是什么,作者年轻时说不出来.长大后终于明白了：美就是真理,美就是永恒.
1、一是"一切都美",二是"一切都令人陶醉".
2、（1）把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界；（2）强调"我"沉迷在梦幻中而永不清醒.
3、（1）将同二三知己,加归大自然,去过一种恬淡自如的生活；（2）独坐在文学天地,微笑着面对人生；（3）作者历尽沧桑,可是仍然固守着心灵的纯真.
4、C E