谁能救救我!我对函数的思维,一点也想不通,整个晚自习都在搞函数,拿到函数题又犯晕!今年高三了,性格内外平平,是个直脑筋,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/05 21:02:41
谁能救救我!
我对函数的思维,一点也想不通,整个晚自习都在搞函数,拿到函数题又犯晕!今年高三了,性格内外平平,是个直脑筋,老实(自认为,自己不是个很精明),小时候对应用题就不学,现在有点后悔!可是我都看了好几个晚自习了,现在很认真!对函数的定义域和函数其他要素吃不透,记不熟,拿到新题思维滞厚,谁能讲讲函数怎么学!谁能救救我 小弟感激不尽!
我对函数的思维,一点也想不通,整个晚自习都在搞函数,拿到函数题又犯晕!今年高三了,性格内外平平,是个直脑筋,老实(自认为,自己不是个很精明),小时候对应用题就不学,现在有点后悔!可是我都看了好几个晚自习了,现在很认真!对函数的定义域和函数其他要素吃不透,记不熟,拿到新题思维滞厚,谁能讲讲函数怎么学!谁能救救我 小弟感激不尽!
函数就是个加工过程、加工机器,比如猪进去、火腿出来.
那么这里的猪就是自变量,火腿就是函数值.机器就是函数.
例如函数 f(x)=2X+3,x代表各种各样的不同种类的猪(变量),那么制作出来的火腿就是每头猪(每个自变量)的函数值.就这个函数举例子,当这头猪是长白猪2时,火腿为7;当这头猪是野猪3时,火腿就是9.
看看世间哪些猪可以进入这个机器(函数),能进去加工的猪,组成一个团队,这就是定义域.
那么相对的所有能进去的猪,加工出来的火腿肠,组成一个团队,这就是值域.
算是一点提示吧.
那么这里的猪就是自变量,火腿就是函数值.机器就是函数.
例如函数 f(x)=2X+3,x代表各种各样的不同种类的猪(变量),那么制作出来的火腿就是每头猪(每个自变量)的函数值.就这个函数举例子,当这头猪是长白猪2时,火腿为7;当这头猪是野猪3时,火腿就是9.
看看世间哪些猪可以进入这个机器(函数),能进去加工的猪,组成一个团队,这就是定义域.
那么相对的所有能进去的猪,加工出来的火腿肠,组成一个团队,这就是值域.
算是一点提示吧.
“函数最值揭示的是函数在整个给定区间上的性态”这句话该怎么理解?我主要搞不懂“性态”是什么意思
一道高中函数题!因为我一点也不会)
一道函数题,救救我呀,写下过程
救命啊 谁有大量的高中二次函数求最值的大题及答案 我明天就要交了 救救我啊
高三数学总复习,求解单调区间的题,有过程,希望能给我讲解下方法一里什么是对勾函数.
一次函数 我怎么一点也听不懂 讲了好几节课了 怎么学呀
谁能救救我的英语呀?我现在高三了,看英语阅读就跟看天书似的,单词表的单词我也背,但是还是看不懂.做完型对一半错一半.哎,
人的性格能改变吗?今年4月我就18岁了,我没读书了 在和爸爸学搞装修、设计.我性格内向,从不与生人说话,就算和亲人 我也
谁能跟我讲讲初中的函数,就是一次函数、二次函数,反比例函数,正比例函数
什么是锐角三角形函数?我对这一巧不通希望有解释说明并举个例子的教我做这知识点的题
函数题,已知函数f(x)=根号4+x-根号4-x求函数的定义域,我求出来了是x=4对不?求证该函数在其定义域上是单调函数
高一数学第二章的函数问题 我上课的时候都能听懂 可一做题就不会了 我该怎么办啊、、、