M是放在水平左面的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为10N的砝码、右盘中放重为20N的砝码时,物体M恰
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/26 21:46:47
M是放在水平左面的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为10N的砝码、右盘中放重为20N的砝码时,物体M恰好以速度V向右做匀速直线运动;如果有盘中砝码不变,物体M在水平桌面上以速度2V向左匀速直线运动,则左盘的砝码重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计)____N?
因为它是匀速直线运动,所以受力平衡,故滑动摩擦力为20N-10N=10N
要使它向左做匀速直线运动,也是受力平衡,故摩擦力向右,此时右边有20N的砝码,加上10N的摩擦力,共30N,故左边应该有30N的砝码,而原本左盘有10N了,故再加20N即可.
答案:增加20N砝码,共30N砝码
要使它向左做匀速直线运动,也是受力平衡,故摩擦力向右,此时右边有20N的砝码,加上10N的摩擦力,共30N,故左边应该有30N的砝码,而原本左盘有10N了,故再加20N即可.
答案:增加20N砝码,共30N砝码
如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时,物
如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与小盘相连.若在左盘中放重为G的砝码、右盘放重为2G的砝码,物体M
如图所示,M是放在水平桌面的物体,两边用细绳通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为8N的重物、右盘中放重为3N的重物时,物
如图,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连
如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为
(2013•长春二模)如图,小明在探究“二力平衡的条件”的实验中,他将物体M放在光滑水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘
如图所示,物体M放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连.当物体M匀速向右运动时(线重和滑轮的摩擦
如图所示,质量为m的环套在光滑的竖直杆上,用细线通过摩擦不计的滑轮与质量为M的砝码相连,滑轮与杆相距0.3m,将环从与滑
如图,物体m用不可伸长的细线通过光滑的水平板间的小孔与砝码M相连,且正在做匀速圆周运动,若减少M的质量,则物体m的轨道半
M是放在水平桌面上的物体,用绳、滑轮和吊盘连成了装置.当在右盘中放入重10牛的物体,在左盘放入重6牛的物体时,M恰好向右
使用滑轮组拉动放在水平地面上的物体A在10s内匀速前进5m,若物体重为10000N,物体与地面之间的摩擦力为200N,滑
如图所示,使用滑轮组拖动放在水平地面上的物体A在10s内匀速前进5m,若物体重为104N,物体与地面间的摩擦力为200N