张老师骑摩托车的速度为45km/h,学生步行的速度为5km/h,学校与车站相距15km,甲、乙两名学生从学校出发,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/10/02 19:12:08

张老师骑摩托车的速度为45km/h,学生步行的速度为5km/h,学校与车站相距15km,甲、乙两名学生从学校出发,
方案为最简,用一元一次方程,写明原因.
要在50分钟内到车站,可以请张老师用摩托车送,但摩托车后座只能坐1人,学生不能驾车也不能利用其他交通工具,你能否设计一个方案,使两位学生能在最短的时间内赶到车站,并求出这个最短的时间.

如图,要使两位学生能在最短的时间内赶到车站,甲乙一定同时到达.所以甲乙走路的距离一定相同,即S1=S2.设S为中间一段路程 T(总时间）=(15+2S)/45 （开摩托车的时间）=[(15-S)/2+S]/45 (人乘车时间）+(15-S)/2/5 (人走路时间） (一元一次方程吧) 解得 S=10m 所以 T(总时间)=7/9 h

张老师骑摩托车的速度为45km/h,学生步行的速度为5km/h,学校与车站相距15km,甲、乙两名学生从学校出发, 张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相距15千米.如果2名学生张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相距15千米,如果2名学生要从学校到车站, 张老师送两名学生去相距学校15km的车站.老师带一名学生骑摩托车,和剩下的那名同学步行,同时出发. 张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相距15千米. 一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为5KM/H,走了1H后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5KM/H的速度回到了一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为5km/h,当走了1h后,一名学生回校取东西,他以7.5km/h的速度回学校,取了一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观,速度为4km/h,走了15分钟后,一名学生回学校取东西,他以6km/h的速度回一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观，速度为5km/h，走了1小时后，一名学生回学校取东西，他以7.5km/h的速度一队学生从学校步行前往市历史博物馆一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学甲、乙两地之间相距20km,李亮步行从甲地出发,速度为5km/h,张骑自行车从乙地出发,速度为15km/h,若相向