作业帮高中英语语法,大师帮帮忙噢
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/08 06:11:25
高中英语语法,大师帮帮忙噢
1be of 是什么用法?如:He is of an age as you我知道这句翻译成她和你同岁,但be of这个的用法具体是?
2句子A horse is a useful animal这里的第二个a表示类指,表示某一类,那开头干嘛还加个a不加不是更好理解吗加了反而会理解成一只马,是有益的动物
3Helping others is a habit,____you can learn even at an early age这里答案是one作同位语,老师说也可以用and it那it就不能作同位语吧,那为什么要加个and的啊,但我主要的疑问是能不能直接加which?但作定语从句?
42010北京高考单项第24题:I'm not finished my dinner yet.But our friends____for us
答案是D:are waiting我的疑问是能不能填have been waiting?
1be of 是什么用法?如:He is of an age as you我知道这句翻译成她和你同岁,但be of这个的用法具体是?
2句子A horse is a useful animal这里的第二个a表示类指,表示某一类,那开头干嘛还加个a不加不是更好理解吗加了反而会理解成一只马,是有益的动物
3Helping others is a habit,____you can learn even at an early age这里答案是one作同位语,老师说也可以用and it那it就不能作同位语吧,那为什么要加个and的啊,但我主要的疑问是能不能直接加which?但作定语从句?
42010北京高考单项第24题:I'm not finished my dinner yet.But our friends____for us
答案是D:are waiting我的疑问是能不能填have been waiting?
1. 常见的是这几种
1）be of+表示性质例如age, size, color等的名词,作表语,表示主语的特征,性质,属性等.如 they are of different colors. 有时候名词前会有冠词,这冠词相当于the same, He is of an age as you. =He is of the same age as you. They are of a size and the skirts fit them. =They are of the same size and the skirts fit them.
2）be of+抽象名词例如 value,importance, help,benefit等,等于be+该抽象名词对应的形容词,of表示“具备,具有”. it is of benefit to do sth.=it is beneficial to do sth.
3）be of 表示所属关系,相当于belong to, China is of the third world. 中国属于第三世界国家.
一般be of 可以作表语 don't throw anything that may be of use.
作定语 she is a girl of wisdom.
作宾语补足语 he found himself of absolutely contradictory points of view.
2.当表示一类事物时,常用的是 a+n.单数,如a horse, 或者是名词的复数形式horses,
而使用这两种情况时要注意句子的前后对应,英语中很注重这些主谓一致,人称的单复数前后对应等问题,就好像Seeing is believing. To see is to believe. 那样,前后要结构一致.这里开头是a horse,那么后面也要用单数 is a +n. 来对应, A horse is a useful animal. 如果是复数形式那就是 Horses are useful animals. 这两种形式都可以表示“马”这类动物是怎样的一种动物,而英文结构上前面跟后面单复数要一致.英语中很少见到开头是直接horse这样的,因为表示一类东西时,要么就用a horse, 要么就用horses.
虽然结构上a horse is a useful animal看起来像是说一匹马怎样怎样,但是要注意a horse这里是泛指的一匹马,随便的一匹马都是这样子,那也就是代表所有的马都有这属性了,它表示的就是马这一类群的共同属性. 形式上虽然是单数,但是它英文上要表达这一类事物就是 a horse/ horses 这样子表达.
3. 1）one 作同位语时相当于前面提到的名词 the +n. 例如这里 one you can learn= a habit you can learn
2）it一般是前面出现过某一名词,然后再用it作为代词来指代这个相同的名词,例如这里 helping others is a habit, and you can learn it even at an early age. it 是代词,指代前面的helping others这个习惯,也就是the habit,it 这里不是同位语,是平时常见的那种指代前面提到过的事物的代词.
3）前面有and是因为英语当中,当前后是两个完整的句子时,中间不能用逗号,要用句号,不能像中文思维那样说一部分就加一个逗号.
这里helping others is a habit 已经是主谓表齐全的了,是一个完整句子,所以跟后面另外一个完整句子之间,是分开的.Helping others is a habit. You can learn it even at an early age.
如果希望把两个合在一个句子,这时候就需要用到连词了,and, but, because, so,等连词的作用,就是把两个完整的句子连接在一起的.Helping others is a habit, and you can learn it even at an early age. 或者是Helping others is a habit and you can learn it even at an early age. 都行.如果没有了连词这种连接作用,那两个句子就只能Helping others is a habit. You can learn it even at an early age.
3）如果句子中没有逗号,那肯定是行的 Helping others is a habit which/ that you can learn even at an early age.
有逗号的话,which引导的是非限制性定语从句,可以是指代前面的整个句子,也可以是指代句子的某一个成分,根据实际情况.这里如果是Helping others is a habit, which you can learn even at an early age.个人觉得which是指a habit,后面的整个句子都是来修饰这个habit,应该是行的.
4.题目应该漏了个单词 I’ m not finished with my dinner yet.
这题目表达的是一种现在的场景,我还没吃完饭,但是我们的朋友已经在等我们了.
强调的是现在这一时刻,我还没吃好,但是他们都已经在那等着了.
个人觉得从语法上来说,have been waiting 现在完成进行时,表示过去在等,一直到现在,而且还有可能持续到将来,说上去也是通顺的,我觉得这个应该也行的,不过就是稍微把问题复杂化了点,这里就直接描述一种状态,他们现在正在等着.
1）be of+表示性质例如age, size, color等的名词,作表语,表示主语的特征,性质,属性等.如 they are of different colors. 有时候名词前会有冠词,这冠词相当于the same, He is of an age as you. =He is of the same age as you. They are of a size and the skirts fit them. =They are of the same size and the skirts fit them.
2）be of+抽象名词例如 value,importance, help,benefit等,等于be+该抽象名词对应的形容词,of表示“具备,具有”. it is of benefit to do sth.=it is beneficial to do sth.
3）be of 表示所属关系,相当于belong to, China is of the third world. 中国属于第三世界国家.
一般be of 可以作表语 don't throw anything that may be of use.
作定语 she is a girl of wisdom.
作宾语补足语 he found himself of absolutely contradictory points of view.
2.当表示一类事物时,常用的是 a+n.单数,如a horse, 或者是名词的复数形式horses,
而使用这两种情况时要注意句子的前后对应,英语中很注重这些主谓一致,人称的单复数前后对应等问题,就好像Seeing is believing. To see is to believe. 那样,前后要结构一致.这里开头是a horse,那么后面也要用单数 is a +n. 来对应, A horse is a useful animal. 如果是复数形式那就是 Horses are useful animals. 这两种形式都可以表示“马”这类动物是怎样的一种动物,而英文结构上前面跟后面单复数要一致.英语中很少见到开头是直接horse这样的,因为表示一类东西时,要么就用a horse, 要么就用horses.
虽然结构上a horse is a useful animal看起来像是说一匹马怎样怎样,但是要注意a horse这里是泛指的一匹马,随便的一匹马都是这样子,那也就是代表所有的马都有这属性了,它表示的就是马这一类群的共同属性. 形式上虽然是单数,但是它英文上要表达这一类事物就是 a horse/ horses 这样子表达.
3. 1）one 作同位语时相当于前面提到的名词 the +n. 例如这里 one you can learn= a habit you can learn
2）it一般是前面出现过某一名词,然后再用it作为代词来指代这个相同的名词,例如这里 helping others is a habit, and you can learn it even at an early age. it 是代词,指代前面的helping others这个习惯,也就是the habit,it 这里不是同位语,是平时常见的那种指代前面提到过的事物的代词.
3）前面有and是因为英语当中,当前后是两个完整的句子时,中间不能用逗号,要用句号,不能像中文思维那样说一部分就加一个逗号.
这里helping others is a habit 已经是主谓表齐全的了,是一个完整句子,所以跟后面另外一个完整句子之间,是分开的.Helping others is a habit. You can learn it even at an early age.
如果希望把两个合在一个句子,这时候就需要用到连词了,and, but, because, so,等连词的作用,就是把两个完整的句子连接在一起的.Helping others is a habit, and you can learn it even at an early age. 或者是Helping others is a habit and you can learn it even at an early age. 都行.如果没有了连词这种连接作用,那两个句子就只能Helping others is a habit. You can learn it even at an early age.
3）如果句子中没有逗号,那肯定是行的 Helping others is a habit which/ that you can learn even at an early age.
有逗号的话,which引导的是非限制性定语从句,可以是指代前面的整个句子,也可以是指代句子的某一个成分,根据实际情况.这里如果是Helping others is a habit, which you can learn even at an early age.个人觉得which是指a habit,后面的整个句子都是来修饰这个habit,应该是行的.
4.题目应该漏了个单词 I’ m not finished with my dinner yet.
这题目表达的是一种现在的场景,我还没吃完饭,但是我们的朋友已经在等我们了.
强调的是现在这一时刻,我还没吃好,但是他们都已经在那等着了.
个人觉得从语法上来说,have been waiting 现在完成进行时,表示过去在等,一直到现在,而且还有可能持续到将来,说上去也是通顺的,我觉得这个应该也行的,不过就是稍微把问题复杂化了点,这里就直接描述一种状态,他们现在正在等着.