阅读短文,完成练习。 修鞋青年 星期天上午,我去书店买书,路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/17 22:08:45
阅读短文,完成练习。 |
修鞋青年 |
星期天上午,我去书店买书,路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。 修鞋匠是一个二十多岁的青年,身穿工作服,腰间系着蓝围裙,消瘦白净的脸上,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。 一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去,修鞋师傅仔细地看了看,用( )的口吻说:“是用钉子钉,还是用黏合剂粘上?”显然女青年在这方面是外行,她没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情,便( )说:“还是用黏合剂粘吧,既美观又省钱。”女青年点了点头。修鞋师傅熟练地操作起来,他仔细地切磨后跟之后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂,均匀地涂在后跟上,然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了,谁知他却转身走了几步,把身后的长方形烘箱打开,扭亮了里面的大灯泡,把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说,“时间是长了一些,我现在正准备研究一种新型黏合剂。” 我忽然发现这个师傅的腿有些异常——左腿要比右腿长好多,右脚穿的鞋是特制的。啊,这是一个残疾人!我怀着敬佩之情,仔细地观察起这个小小的修鞋摊。只见烘箱上有一个小本,上面写着“意见本”三个字。我一页一页地翻阅起来,上面的意见还真不少,足足写了满满一本,都是表扬这位修鞋师傅的,看来他虽然身体残疾,但意志坚强,修鞋技术还非常高。 1.用“____”把描写修鞋青年外貌的语句画出来。 2.结合上下文,在括号里填上恰当的词。 建议 商量 (1)修鞋师傅仔细地看了看,用( )的口吻说:“是用钉子钉,还是用黏合剂粘上?” 建议 商量 (2)修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情,便( )说:“还是用黏合剂粘吧,既美观又省钱。” 3.用“√”给下面句子中的字选择正确读音。 (1)修鞋匠是一个二十多岁的青年人,身穿工作服,腰间系(xì jì)着蓝围裙。 (2)“是用钉(dīng dìng)子钉(dīng dìng),还是用黏(nián zhān)合剂粘(nián zhān)上?” 4.解释下面的词语。 机敏:________________ 残疾:________________ 新型:________________ 翻阅:________________ 5.认真读句子,结合加粗的词谈体会。 他 仔细 地切磨后跟之后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂, 均匀 地涂在后跟上,然后 小心翼翼 地粘好。 ________________________________________________________________ 6.你觉得修鞋师傅是个什么样的人?你想对他说什么? ________________________________________________________________ |
1.修鞋匠是一个二十多岁的青年,身穿工作服,腰间系着蓝围裙,消瘦白净的脸上,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。
2.(1)商量 (2)建议
3.(l)jì (2)dīng dìng nián zhān
4.机敏:机警灵敏。残疾:肢体、器官或其功能方面的缺陷。新型:新的类型。翻阅:翻着看文件、书籍等。
5.结合加粗的词,我体会到修鞋师傅做事态度认真,一丝不苟。
6.我觉得修鞋师傅是个勤勤恳恳、做事认认真真的人。我想对他说:“您做事时的认真态度非常值得我学习。”
2.(1)商量 (2)建议
3.(l)jì (2)dīng dìng nián zhān
4.机敏:机警灵敏。残疾:肢体、器官或其功能方面的缺陷。新型:新的类型。翻阅:翻着看文件、书籍等。
5.结合加粗的词,我体会到修鞋师傅做事态度认真,一丝不苟。
6.我觉得修鞋师傅是个勤勤恳恳、做事认认真真的人。我想对他说:“您做事时的认真态度非常值得我学习。”
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