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（2004•宁波）19世纪末，英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气，从而导致了科学史上某种气体的重大发现．请你参与

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/07/08 08:55:28

（2004•宁波）19世纪末，英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气，从而导致了科学史上某种气体的重大发现．请你参与他的科学发现过程，填写下列实验报告：
实验一：从空气中分离出氮气

实验步骤

解释或结论

（1）将洁净的空气通过过量的NaOH溶液，再通过浓硫酸

通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的______．

（2）将处理后的气体通过能与氧气反应的物质，而除尽空气中的氧气．
（瑞利提醒你：反应不能生成新气体）

除尽空气中氧气的化学方程式是

4P+5O₂

点燃

实验一：（1）通过过量的NaOH溶液的目的是为了除去空气中的二氧化碳；
（1）选择和氧气反应的固体，且产物不生成气体即可，红磷燃烧产生的浓浓白烟是P₂O₅固体；
实验二：得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差，产生误差的可能原因有：药品的量不足，氧气没有全部耗尽；稀有气体不反应，不能除去；装置漏气等．
故答案为：
（1）CO₂或二氧化碳；
（2）4P+5O₂

点燃
.
2P₂O₅（2Cu+O₂

△
.
2cuO等其他合理答案均给分）；稀有气体或惰性气体

6．19世纪末,英国物理学家瑞利曾用以下两种方法测定氮气的密度：①将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧英国物理学家瑞利他为什么怀疑从空气中获得的氮气里还有尚未发现的气体?他依据的物理知识是什么 19世纪末,英国物理学家瑞利在精确测量各种气体密度时,发现从空气中取得的氮的密度为1.2572kg/ 在19世纪末,英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时.这个题咋做（2013•江西模拟）某学习小组围绕“气体实验室制取和性质的验证”进行了研讨．请你参与完成下面的问题． 19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与从含氮物质中制得的氮气密度有微小差异.他没有放过这一微 2012•遂宁）化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动．最早将实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式的科学研究方法的科学家是初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p（千帕）与温度t（℃）的关系满足p=at 科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,压强P（千帕）与温度t（摄适度）的关系满足p=at+k且当温度 1773年,英国科学家（）通过实验证实了植物可更新呼吸污染的空气（）这个科学家是谁? （2012•牡丹江）我们已经学习了实验室制取常见气体的方法．下面是实验室制取和收集气体所需要的装置，请你回答下列问题：