作业帮索溪峪的野2至5自然段第一句有什么作用
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 05:58:11
索溪峪的野2至5自然段第一句有什么作用
《索溪古裕的野》第二、三、四、五自然段的第一句话是(总起)句,起到了（总领全段）的作用
索溪峪的“野”
(1)对句子的理解.
①走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野.
这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个字──“野”.其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”,是没有经过人工修饰的天然的美.扣住这个“野”字,能让学生更好地感受到索溪峪的美景和作者的匠心独具.
这句话起到点题的作用,同时,又统领全文,文章的第二、三、四、五自然段都围绕这句话展开.
②旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”.
这句话采用联想的方法,描写出山具有“随心所欲、不拘一格”的特点.那里有“斜山”,那山峰似从山的一边飘逸而出.“旁逸”写出了山峰斜出的是那么随意.“巍巍”则写出了山峰的高.作者还由山形相对、山势相依的山,联想到“热恋情人”,他们似在凝望,似在细语,别具一格.由山体不高、山形奇特的山联想到少女,她们婷婷玉立,姿态万千.
③索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.
“蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感,把索溪想象成“野孩子”,十分传神地写出了索溪的“野”.它或“奔跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿闹”,十分调皮、可爱.从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情.
④人们,在这山水中返璞归真了.
“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态.索溪峪的山是野的,水是野的,所以“这山水”是充满野性的.在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面.这句话在课文中起到点明中心的作用.
(2)对词语的理解.
索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称.峪：山谷.
蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸.
随心所欲：随着自己的心意,想要怎样就怎样.随：依从.欲：想要、希望.
不拘一格：不局限于一种规格或形式.格：格局.
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔.
年过花甲：年龄已超过了六十岁.花甲：指人六十岁.
索溪峪的“野”
(1)对句子的理解.
①走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野.
这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个字──“野”.其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”,是没有经过人工修饰的天然的美.扣住这个“野”字,能让学生更好地感受到索溪峪的美景和作者的匠心独具.
这句话起到点题的作用,同时,又统领全文,文章的第二、三、四、五自然段都围绕这句话展开.
②旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”.
这句话采用联想的方法,描写出山具有“随心所欲、不拘一格”的特点.那里有“斜山”,那山峰似从山的一边飘逸而出.“旁逸”写出了山峰斜出的是那么随意.“巍巍”则写出了山峰的高.作者还由山形相对、山势相依的山,联想到“热恋情人”,他们似在凝望,似在细语,别具一格.由山体不高、山形奇特的山联想到少女,她们婷婷玉立,姿态万千.
③索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.
“蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感,把索溪想象成“野孩子”,十分传神地写出了索溪的“野”.它或“奔跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿闹”,十分调皮、可爱.从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情.
④人们,在这山水中返璞归真了.
“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态.索溪峪的山是野的,水是野的,所以“这山水”是充满野性的.在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面.这句话在课文中起到点明中心的作用.
(2)对词语的理解.
索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称.峪：山谷.
蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸.
随心所欲：随着自己的心意,想要怎样就怎样.随：依从.欲：想要、希望.
不拘一格：不局限于一种规格或形式.格：格局.
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔.
年过花甲：年龄已超过了六十岁.花甲：指人六十岁.