人的左脑和右脑分别属于什么记忆方式?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/09 02:44:57
人的左脑和右脑分别属于什么记忆方式?
一九八一年,诺贝尔医学生理奖得主罗杰·斯佩里教授将左右脑的功能差异归类整理如下:
右脑(本能脑·潜意识脑)
1.图像化机能(企划力、创造力 、想象力)
2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、 灵感、梦境等)
3.超高速自动演算机能(心算、数学)
4.超高速大量记忆(速读、记忆力)
左脑(意识脑)
·知性·知识·理解·思考 ·判断·推理·语言·抑制·五感 ( 视、听、嗅、触、 味觉)
右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉,正如实验一所表明的,右视野同左脑,左视野同右脑相连.因为语言中枢在左脑,所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为.而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为.
左脑-理性思维
右闹-感性思维
大脑分为左脑和右脑,这已是目前医学可以证实的.加州理工学院的罗杰?史贝利博士在分割大脑的实验中发现,左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行思考,左脑偏向用语言、逻辑性进行思考,右脑则是以图像和心像进行思考,并以每秒10亿位的速度彼此交流,尽管如此,这两个半脑彼此的运作并非分工式进行,而是互相支持、协调.下面就让我们更清楚地看看左脑与右脑的机能差别.
左脑
1.左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑.
2.最大的特征在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”.
3.能够把复杂的事物分析为单纯的要素.
4.比较偏向理性思考.
右脑
1.右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑.
2.右脑掌管图像、感觉,具有鉴赏绘画、音乐等能力,被称为“艺术脑”.
3.具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力……
4.负担较多情绪处理.
5.比较偏向直觉思考.
左右脑如何合作?
左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理.
左脑司语言,也就是用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达,相当费时.左脑主要控制著知识、判断、思考等,和显意识有密切的关系.
人类左右脑的思考方式不同:左脑以语文、逻辑性思考,右脑则以影像和心像思考.日本教育专家七田真认为,大部份人都用左脑思考,很少用右脑思考.他说远古时代的人类与原住民左脑几乎不发达,但心电感应的能力却很强.现代人为了让语言理性发展,所以丧失了ESP(右脑的五感)的能力,左脑抑制了右脑的运作,右脑的潜能因此不易发挥.唯有左脑抑制右脑的能力消失,左右脑可以灵活使用,才可成为全脑开发的人类.根据七田真的著作,右脑有五项功能:
1、ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官.而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应到宇宙的信息.
2、图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现.
3、超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力.
4、 共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,频度只要打开右脑听一遍,脑海里尽量想画面,就可以流利的演奏音乐.
5.大量记忆机能:运用在语言学习方面小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言.
他主张以右脑训练用在幼儿教育,以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能.零岁到3岁是右脑教育的黄金时机,左脑是填鸭式学习,充满艰难.而右脑已开发的孩子吸收能力强,学习就变得轻松愉快.受过右脑训练的孩子,一般智商比较高,平均介于140到200之间,也具有以下特点:
1、 看到图像,就像摄像机一般印入脑中.
2、 文字及数字、符号,可用摄像方式记入脑海,具有逆向的推算能力.
3、 直觉能力超强,具有独特创造力.
4、 具有速读能力.
12:08左右脑搭配速读记忆不累.
右脑(本能脑·潜意识脑)
1.图像化机能(企划力、创造力 、想象力)
2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、 灵感、梦境等)
3.超高速自动演算机能(心算、数学)
4.超高速大量记忆(速读、记忆力)
左脑(意识脑)
·知性·知识·理解·思考 ·判断·推理·语言·抑制·五感 ( 视、听、嗅、触、 味觉)
右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉,正如实验一所表明的,右视野同左脑,左视野同右脑相连.因为语言中枢在左脑,所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为.而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为.
左脑-理性思维
右闹-感性思维
大脑分为左脑和右脑,这已是目前医学可以证实的.加州理工学院的罗杰?史贝利博士在分割大脑的实验中发现,左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行思考,左脑偏向用语言、逻辑性进行思考,右脑则是以图像和心像进行思考,并以每秒10亿位的速度彼此交流,尽管如此,这两个半脑彼此的运作并非分工式进行,而是互相支持、协调.下面就让我们更清楚地看看左脑与右脑的机能差别.
左脑
1.左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑.
2.最大的特征在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”.
3.能够把复杂的事物分析为单纯的要素.
4.比较偏向理性思考.
右脑
1.右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑.
2.右脑掌管图像、感觉,具有鉴赏绘画、音乐等能力,被称为“艺术脑”.
3.具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力……
4.负担较多情绪处理.
5.比较偏向直觉思考.
左右脑如何合作?
左右脑的运作流程情形,是由左脑透过语言收集信息,把看到、听到、摸到、闻到、尝到,也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感,接收到的信息转换成语言,再传到右脑加以印象化,接着传回给左脑逻辑处理,再由右脑显现创意或灵感,最后教给左脑,进行语言处理.
左脑司语言,也就是用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达,相当费时.左脑主要控制著知识、判断、思考等,和显意识有密切的关系.
人类左右脑的思考方式不同:左脑以语文、逻辑性思考,右脑则以影像和心像思考.日本教育专家七田真认为,大部份人都用左脑思考,很少用右脑思考.他说远古时代的人类与原住民左脑几乎不发达,但心电感应的能力却很强.现代人为了让语言理性发展,所以丧失了ESP(右脑的五感)的能力,左脑抑制了右脑的运作,右脑的潜能因此不易发挥.唯有左脑抑制右脑的能力消失,左右脑可以灵活使用,才可成为全脑开发的人类.根据七田真的著作,右脑有五项功能:
1、ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官.而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应到宇宙的信息.
2、图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现.
3、超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力.
4、 共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,频度只要打开右脑听一遍,脑海里尽量想画面,就可以流利的演奏音乐.
5.大量记忆机能:运用在语言学习方面小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言.
他主张以右脑训练用在幼儿教育,以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能.零岁到3岁是右脑教育的黄金时机,左脑是填鸭式学习,充满艰难.而右脑已开发的孩子吸收能力强,学习就变得轻松愉快.受过右脑训练的孩子,一般智商比较高,平均介于140到200之间,也具有以下特点:
1、 看到图像,就像摄像机一般印入脑中.
2、 文字及数字、符号,可用摄像方式记入脑海,具有逆向的推算能力.
3、 直觉能力超强,具有独特创造力.
4、 具有速读能力.
12:08左右脑搭配速读记忆不累.