作业帮英语语法什么时候要弱读，有什么规律？一个句子中一个要有强有弱吗？语调和重读弱读一样吗？句子中可以连读的都要连读吗？有什么
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/13 12:22:40
英语语法
什么时候要弱读，有什么规律？
一个句子中一个要有强有弱吗？语调和重读弱读一样吗？
句子中可以连读的都要连读吗？有什么规律吗？
连读p,t,k都要浊化为B，
以不发音L和R结尾的单词，连读要发音吗？
e.g think of it read it again.
rhythm、stress、intonation方面有什么特点和规律？
V+短语。这种形式成立吗？可以独立为一个句子吗？
N+分词。这种形式成立吗？可以独立成一个句子吗？（我看到有些句子是这样的，我觉得最基本的是要有主谓，但是这两个句子，书上是独立成句，第一个句子好像成了主语谓，第二个句子没有谓语，只是一个名词后面多了分词修饰它。）
was/were to do。这是什么语法？
The article opens and closes with descriptions of two news reports,each making one major point in contrast with(为什么是用making而不是用made？each指代文章,文章应该是用被动的made，为什么是主动的making？有人说each和make是主谓关系就得用ing形式。可是article是物，不是用被动吗？还有人说make和前面的opens 和closes 是伴随关系，怎么看出是伴随？感觉很乱。我对主被动的意义含糊不清。）我非谓语方面的语法很糟糕
什么时候要弱读，有什么规律？
一个句子中一个要有强有弱吗？语调和重读弱读一样吗？
句子中可以连读的都要连读吗？有什么规律吗？
连读p,t,k都要浊化为B，
以不发音L和R结尾的单词，连读要发音吗？
e.g think of it read it again.
rhythm、stress、intonation方面有什么特点和规律？
V+短语。这种形式成立吗？可以独立为一个句子吗？
N+分词。这种形式成立吗？可以独立成一个句子吗？（我看到有些句子是这样的，我觉得最基本的是要有主谓，但是这两个句子，书上是独立成句，第一个句子好像成了主语谓，第二个句子没有谓语，只是一个名词后面多了分词修饰它。）
was/were to do。这是什么语法？
The article opens and closes with descriptions of two news reports,each making one major point in contrast with(为什么是用making而不是用made？each指代文章,文章应该是用被动的made，为什么是主动的making？有人说each和make是主谓关系就得用ing形式。可是article是物，不是用被动吗？还有人说make和前面的opens 和closes 是伴随关系，怎么看出是伴随？感觉很乱。我对主被动的意义含糊不清。）我非谓语方面的语法很糟糕
一般情况下,实词重读,虚词弱读.ptk 在s后发bdg
以不发音L和R结尾的单词,连读要发音
可以独立为一个祈使句
成立,不是句子.最基本的不是有主谓,而是有谓语.e.g.Make a cake for me .祈使句 就没有主语.
...was/were to do...是过去将来时,表示某人准备干什么.
The article opens and closes with descriptions of two news reports,each making one major point in contrast with.逗号后面的不是伴随,是独立主格结构.独立主格结构是由名词加上分词结构,分词有现在分词和过去分词.有两种形式：--ed 和--ing.是否用被动看的是施动者和被动者的关系,在句中是指reports,和point,point是动作的承受者,这明显看出来是主动关系.要是主语是point,那么就是被动关系.就像中文的把字句和被字句一样,被字句是被动.
以不发音L和R结尾的单词,连读要发音
可以独立为一个祈使句
成立,不是句子.最基本的不是有主谓,而是有谓语.e.g.Make a cake for me .祈使句 就没有主语.
...was/were to do...是过去将来时,表示某人准备干什么.
The article opens and closes with descriptions of two news reports,each making one major point in contrast with.逗号后面的不是伴随,是独立主格结构.独立主格结构是由名词加上分词结构,分词有现在分词和过去分词.有两种形式：--ed 和--ing.是否用被动看的是施动者和被动者的关系,在句中是指reports,和point,point是动作的承受者,这明显看出来是主动关系.要是主语是point,那么就是被动关系.就像中文的把字句和被字句一样,被字句是被动.
英语语法什么时候要弱读，有什么规律？一个句子中一个要有强有弱吗？语调和重读弱读一样吗？句子中可以连读的都要连读吗？有什么
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