作业帮古代诗文阅读待储光羲不至
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 23:51:20
古代诗文阅读
待储光羲不至
待储光羲不至
下面是一篇练习：
阅读下面的诗歌,回答问题.（6分）
待储光羲不至 王维
重门朝已启,起坐听车声.要欲闻清佩,方将出户迎.
晚钟鸣上苑,疏雨过春城.了自不相顾,临堂空复情.
[注]要欲：好像. 了自：已经明了. 空复情.自多情.
（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析.（2分）
（2）全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(4分)
【赏析】
诗人很渴望和友人见面.重重门户从清早就打开,坐着等待友人的到来,想听听载着到来的马车发出的声音,这一个细节,写活了抽象的友情.首联写动作,颔联写心情,其实都是写渴望,和渴望中些微的焦急,在这一切的核心,是爱.颈联一转,从写心情转移到写景.这是一个很自然的跳跃.有等待经验的都知道,我们在等人的时候,为了避免焦虑,会自然地把注意力转移到别处,即便是最枯燥的风景,我们也看得津津有味.颈联表达恰好表达出了等待者久候人不至的心情.时间已经不早,晚钟已经响起,诗人已经等待了一天,诗人一天都在等待,但是友人未至,而且又下起小雨.可以想象自然的光线已逐渐暗下去,雨在若有若无地降落,在这种阴郁,潮湿,幽暗而又寂静的环境和氛围中,愁绪在以喷泉的速度生长.尾联十字,一声长叹.
王维此诗颈联侧重于听觉,陈与义的《春雨》里也有相似的句子：“孤莺啼永昼,细雨湿高城”,其实细较之下,也可以觉出很大的不同.王维的两句,晚钟鸣响,用耳朵听,雨过春城,当然是用听,两句都是表现一个感官所攫到的效果.反观陈与义的诗,莺啼是听觉,而雨湿高城,却与王维的雨过高城不同.“过”,只写雨的一种状态,运动的状态,但是“湿”,却写出了雨过所产生的效果.我们不能把王维的这两句从原诗中孤立出来.因为颈联的“晚钟”是和首联的“朝已启”相照应的,而“过”字,也许也可以这样解释：春雨都来了,你还不来.
答：（1）①天色已晚.②下起细雨.（2分,每点1分.意思对即可.①扣\'晚钟鸣上苑\'或诗中\'朝\'、\'晚\'二字分析作答.②扣\'疏雨过春城\'分析作答.只摘抄颈联而不作分析的给1分.思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分）
（2）①盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情.（1分.意思对即可.可紧扣诗题中\'待\'字或体味全篇诗情回答） ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了.（3分,每点1分.意思对即可.三点可分别扣\'重门朝已启\'、\'起坐听车声\'和颔联作答.思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分）
阅读下面的诗歌,回答问题.（6分）
待储光羲不至 王维
重门朝已启,起坐听车声.要欲闻清佩,方将出户迎.
晚钟鸣上苑,疏雨过春城.了自不相顾,临堂空复情.
[注]要欲：好像. 了自：已经明了. 空复情.自多情.
（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析.（2分）
（2）全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(4分)
【赏析】
诗人很渴望和友人见面.重重门户从清早就打开,坐着等待友人的到来,想听听载着到来的马车发出的声音,这一个细节,写活了抽象的友情.首联写动作,颔联写心情,其实都是写渴望,和渴望中些微的焦急,在这一切的核心,是爱.颈联一转,从写心情转移到写景.这是一个很自然的跳跃.有等待经验的都知道,我们在等人的时候,为了避免焦虑,会自然地把注意力转移到别处,即便是最枯燥的风景,我们也看得津津有味.颈联表达恰好表达出了等待者久候人不至的心情.时间已经不早,晚钟已经响起,诗人已经等待了一天,诗人一天都在等待,但是友人未至,而且又下起小雨.可以想象自然的光线已逐渐暗下去,雨在若有若无地降落,在这种阴郁,潮湿,幽暗而又寂静的环境和氛围中,愁绪在以喷泉的速度生长.尾联十字,一声长叹.
王维此诗颈联侧重于听觉,陈与义的《春雨》里也有相似的句子：“孤莺啼永昼,细雨湿高城”,其实细较之下,也可以觉出很大的不同.王维的两句,晚钟鸣响,用耳朵听,雨过春城,当然是用听,两句都是表现一个感官所攫到的效果.反观陈与义的诗,莺啼是听觉,而雨湿高城,却与王维的雨过高城不同.“过”,只写雨的一种状态,运动的状态,但是“湿”,却写出了雨过所产生的效果.我们不能把王维的这两句从原诗中孤立出来.因为颈联的“晚钟”是和首联的“朝已启”相照应的,而“过”字,也许也可以这样解释：春雨都来了,你还不来.
答：（1）①天色已晚.②下起细雨.（2分,每点1分.意思对即可.①扣\'晚钟鸣上苑\'或诗中\'朝\'、\'晚\'二字分析作答.②扣\'疏雨过春城\'分析作答.只摘抄颈联而不作分析的给1分.思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分）
（2）①盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情.（1分.意思对即可.可紧扣诗题中\'待\'字或体味全篇诗情回答） ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了.（3分,每点1分.意思对即可.三点可分别扣\'重门朝已启\'、\'起坐听车声\'和颔联作答.思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分）