求5篇中考阅读(3篇记叙文,2篇说明文)有原文,答案,题目,标清省份和年份
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/23 09:28:14
求5篇中考阅读(3篇记叙文,2篇说明文)有原文,答案,题目,标清省份和年份
记叙文
1.(2011•四川省眉山市)
母亲的病友名单
朱成玉
母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相依为命的情感.回家那天,眼神不好的母亲,让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来.长长的一排,算上母亲自己,一共12个危在旦夕的生命.
从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打来电话,她们互相询问病情,嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交.母亲每天都会守着电话,害怕错过每一个病友的问候.
我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电话.我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产.
那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙.不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象.
起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事……
后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后,就变得开朗了许多,心情舒畅.我们为母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一天24小时开着.
杨姨是12个人中最乐观的一个,其实也是病情最严重的一个.她的癌细胞已扩散到了全身.但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历.通过电话后,母亲都会开心好一阵子,因为生命又有了新的希望.
又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏.我们赶紧替她拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗的声音很快传了过来:“喂,老姐妹好啊.告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我的癌细胞控制住了,活个十年八年的不成问题.我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了.虽然母亲没说什么话,但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不那么疼了.
直到有一天,母亲打电话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:“我妈去世已经半年了,她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音.告诉我们不能关机,免得你们打不进来电话.”说到这些,年轻人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是我妈妈的电话录音……”
挂了电话,母亲的手开始抖了起来.她拿过那本通讯录,用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来.那一堵生命的墙,忽然就裂开了一个缺口.我听到母亲喃喃地说着:“他杨姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你.”
我们的心跟着凉了.母亲一直依赖的希望没有了,她的心会不会就此沉进谷底呢?
结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶.一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的.我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样.
近来,躺在病床上的母亲虚弱得很,额头上沁着大颗的汗珠.有一天,母亲的手机响了,她颤巍巍地接过手机,看了看那个电话号码,马上示意我们静下来,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道:“喂,老姐姐,你好吗?我好着呢,刚刚扭完秧歌,你看把我累的,气喘吁吁啦……”
我们含着眼泪听着母亲撒谎.我们知道,杨姨走了之后,母亲终于成了那堵生命的墙上,那一块最坚强的砖.
(摘自《青年文摘》2010年8月下,有改动)
17.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语.(2分)
18.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用.(4分)
(1)她颤巍巍地接过手机,……“喂,老姐姐,你好吗?”
(2)我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产.
19.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时,作者运用了照应的方法,请从文中找出前后相照应的一组句子,并结合内容说说表达作用.(3分)
照应句子:
表达作用:
20.常言道:做人要诚实.文中杨姨和母亲面对病友,都说了假话,对此,你赞同她们的做法吗?请说明理由.(3分)
21.结合文意,说说母亲为什么值得崇敬,再从你的角度谈谈对困难的认识.(3分)
【答案】
17.后来:开朗(或舒畅),近来:乐观(或豁达,若答“坚强”等不得分)
18.(1)“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,(1分),依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格(1分).(2)运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产”,表明通讯录的重要性,是赖以生存的坚强动力,有了彼此的问候、鼓励,生命就有了新的希望,这是无价之宝.(修辞1分,含义理解1分,意同即可)
19.示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”;作用:前句写母亲通电话,受到杨姨乐观的影响,从悲观中渐渐看到生命的希望;后句写母亲知道杨姨已死,希望没有了,通过对比来照应,突出我们的担心,为下文起到铺垫作用.
示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂,老姐姐……气喘吁吁啦”;作用:杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲,母亲接过杨姨生命散发的火光,把坚强、乐观传递给另外的病友,把无限的希望与美好送给对方.
示例3:“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”;作用:前句体现了母亲与其他病友间的相互关心,深厚友谊;后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观,死后也不让后人关机,体现了杨姨的高尚品质.
(找准照应的句子1分,作用2分,意近即可,若未找准照应句子,则该小题不得分.)
20.要点:赞同;围绕谎言目的作答,如“善意的谎言,给病友鼓励,让病友看到希望”等,言之成理即可;若答不赞同,理由充分给满分,理由一般,给1分,不充分,不给分.(赞同或不赞同1分,理由2分)
21.示例:因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得崇敬(1分,意近即可).我作为一个健康(或健全)的人,也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前,如今想来真惭愧,今后,我一定要乐观地面对一切困难,相信:赠人玫瑰,手留余香,把更多的爱和快乐带给别人.(2分,意近即可)
2.(2011•四川省内江市)
味蕾上绽放的爱
○黎 明
1记得一位老同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨”.结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解.在一次出差的时候,我们俩不经意间聊起了这件事.他告诉我,糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿.分手3年了,想念她的同时,也想念她做的糖醋排骨的味道.
2想必这就是味道的魔力,它不仅能烙进人的记忆里,也能渗入人的情感,甚至成为贯穿人一生的印记.
3一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞.
4喜欢吃咸花生,似乎是我天生的嗜好.小时候,家里虽然每年能收上四五担花生,但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿.因为家里穷,父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费.只有在我们兄妹仨,眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候,妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把.煮好后我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆.虽然每堆只有几颗,却能让我们兄妹仨乐上好几天,因为我们都非常珍惜那来之不易的味道.
5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多,可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远,有时候甚至两三年都难得回家一次.于是,妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上.每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生,心里总是暖洋洋的,舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道,一种被爱的味道.品着这爱的味道,也使我们更加惦念家中年迈的父母.
6出门在外,也经常在街边的小摊买咸花生解馋,但我总找不到自己想要的那种味道.妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样.因为这正如歌中所唱,妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”.
7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合,让人无法抗拒.味蕾上绽放出来的爱,会让我们感怀一种特别的情愫,想念一位深爱的人,抑或怀念一段难忘的往事.
9、本文的线索是什么?先后写了哪两件事?(3分)
10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上”,相照应的是哪一句?这个变化说明了什么?(3分)
11、分析“一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用.(3分)
12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题,有何作用?体现了作者怎样的情感?(4分)
【答案】
9、文章以味道为线索,记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事.(线索1分,两件事各1分.共3分)
10、“我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆”.说明一家人的经济条件越来越好,妈妈对孩子的思念越来越重.(前一问1分,后一问两层意思各1分.共3分)
11、承上启下.上承味道不仅烙有人的记忆,也渗有人的情感;下启对咸花生这种特殊味道的回忆.(“承上启下”1分,点明“上承什么”1分,“下启什么”1分,共3分.)
12、“绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子,这里的“绽放的爱”是引申义,以此为题有点明主题,统领全文的作用,意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美.(“点明主题”“统领全文”各1分,“爱的赞美”2分,共4分)
(2011•福建省南安市)
悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司.
⑵社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”
⑶“从来没有过.”青年很老实地回答.
⑷“那么,你替父母捶过背吗?”
⑸青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱.”
⑹在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的.
⑺青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次.能做到吗?”
⑻这是社长的吩咐,因此,青年一口答应.
⑼青年虽大学毕业,但家境贫寒.他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱.孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学.学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学.直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来.
⑽母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚.母亲回来后,见儿子要为她洗脚.感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧.”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里.青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下.在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱.
⑾第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了.”
⑿社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧.”
14.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答.)这说明了什么?(4分)
15.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(3分)
16.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用.(3分)
17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(4分)
18.下面选项不符合文意的一项是( ).(3分)
A.爱是理解的别名. B.百善孝为先.
C.儿行千里母担忧. D.百学须先立志.
【结合《一厘米》相关链接材料】,完成19—20题.
陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性.那地方原有一处缝隙.听说人都是两半对起来的.对得不稳,就成了豁豁嘴.就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年.这是一道生命之门,它半开半合,外面的世界像水样,从这里流进去.每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨大的责任.是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的.她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲.
19.“她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲.”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力.作为一个普通的女工,一个普通的母亲,陶影为什么要这样做?(4分)
20.小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”;《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人.请你结合这两篇文章,谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解.(4分)
【答案】14.(4分,每点2分)(1)“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”(2)说明青年在给母亲洗脚之前,并不了解母亲为养育他所受的辛劳.
15.(3分,意思对即可)因为不爱父母者,不会热爱企业.
16.(3分,第一问1分,第二问2分)(1)插叙.(2)交代青年的家庭背景、帮助事件展开,丰富叙述的内容.
17.(4分,每点1分,语言表达1分)题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖;以此为题,更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人;子女不应该忘记父母的恩情,要好好孝顺他们,报答他们的养育恩情.
18.(3分)D
19.(4分,意思对即可)因为她爱小也,是这种爱,使她具有一种强烈的责任感.她要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人.正因为这些,才使这位母亲在平凡中显出伟大.
20.(4分,意思对即可)示例:(1)中国母亲陶影,家境拮据,夫妻都是蓝领工人,为让儿子出人头地,省吃俭用,竭尽全力培养儿子;(2)日本母亲靠替别人帮佣,拼命挣钱,把儿子送进名牌大学.(3)虽然不同国度,但爱孩子都是普天下所有母亲的共同特点,这就是所谓“可怜天下父母心”.(4)做为子女,应该理解长辈的辛苦,以实际行动报答父母的养育之恩.
说明文:
2010年浙江金华卷
最佳饮料——自开水
①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活.喝矿泉水、纯净水已是普遍现象.喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧,而饮用白开水的人却越来越少.其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水.
②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外.从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值.白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能.而且,白开水具有较强的生物活性.对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处.白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力.因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”.
③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素.如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等.矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多.自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍.矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升.有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的.
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱.饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症.饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良.再者.饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲.同时还加重了肾脏的负担.另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利.
⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间.饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用.其次要掌握喝水的量.成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水.再者要喝新鲜开水.饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺.将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用.而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不
动的水)等,是绝对不可饮用的.
11.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(3分)
12.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用.(3分)
13.下列说法,符合文意的一项是(▲)(2分)
A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水.
B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外.
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖.
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良.
14.请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语.(2分)
【答案】
(二)(10分)
11.(1)白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能.
(2)它具有较强的生物活性.对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处.
(3)白开水可以增加血液中血红蛋白含量,增强人体的免疫功能.提高机体的抗病能力.
(4)白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的.
12.运用了列数字、作比较的说明方法,从水中矿物质含量的角度说明了白开水对人体是最适宜的.
13.A
14.示例一:喝白开水,走健康路.示例二:给你一杯白开水,愿你一生都平安.
四.(09浙江丽水)(13分)
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中.1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料.如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱?它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐.让我们进入奇妙的探索之旅.
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆.园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙.这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临.按照达尔文的物竞天择理论,“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性.因为澳大利亚的这片丛林,是个“男多女少”的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈.
④这一学说得到了科学的印证.科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射.他们发现,当春天来临时,鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙.它们用唱歌来吸引异性.
⑤然而,这只是众多解释之一.另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地.理论上,这叫“波盖斯提假说”,这个名字出自著名的同名电影,它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒.鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人.
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”:鸟儿唱歌就是为了快乐.尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步.
⑦理论越来越陷入无序,五花八门.甚至有科学家用诗歌来解释.他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:这就是一首捷克斯洛伐克诗歌.结局不难想象:这个鸟类研究学家最后真的成了诗人.
⑧当然,人们往往更加相信拿着手术刀的科学家.在鸟儿热情的歌唱开始之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片.“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现:只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成.当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候,它大脑的顶部会出现新的脑细胞,这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同.
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑.有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿.“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了.”鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻.他们更愿意信奉:动物就是机器.
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理.或许正如有人所说:鸟儿是森林的喉舌,它们能告诉我们的比我们所知的更多.鸟儿为何歌唱?与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱. (选自《中国青年报》,有改动)
10.对于“鸟儿为什么歌唱”,文中提出了哪几种解释?(3分)
11.第①节在文中有什么表达效果?(2分)
12.第③节中“这些举动”指的是什么?请概括回答.(2分)
13.第④、⑨节中的数据,有什么作用?(3分)
14.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”,如果是你,会用“牺牲”还是“杀死”来描述?请结合文章内容说明理由.(3分)
10.求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说.(3分,写出三种,意对即可)
11.(1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣.(2分,每点1分)
12.琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢.(2分,若抄录原文给1分)
13.更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多.(3分,写出“更准确”得1分,结合原句分析得2分)
14.示例1: 我会用“杀死”来描述.因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题,而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种残忍的行为.示例2:我会用“牺牲”来描述.因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘,鸟儿为科学事业献出生命,它的死是有意义的.(3分,能结合选文内容和个人认识,意思表达清楚即可)
1.(2011•四川省眉山市)
母亲的病友名单
朱成玉
母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相依为命的情感.回家那天,眼神不好的母亲,让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来.长长的一排,算上母亲自己,一共12个危在旦夕的生命.
从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打来电话,她们互相询问病情,嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交.母亲每天都会守着电话,害怕错过每一个病友的问候.
我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电话.我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产.
那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙.不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象.
起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事……
后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后,就变得开朗了许多,心情舒畅.我们为母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一天24小时开着.
杨姨是12个人中最乐观的一个,其实也是病情最严重的一个.她的癌细胞已扩散到了全身.但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历.通过电话后,母亲都会开心好一阵子,因为生命又有了新的希望.
又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏.我们赶紧替她拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗的声音很快传了过来:“喂,老姐妹好啊.告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我的癌细胞控制住了,活个十年八年的不成问题.我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了.虽然母亲没说什么话,但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不那么疼了.
直到有一天,母亲打电话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:“我妈去世已经半年了,她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音.告诉我们不能关机,免得你们打不进来电话.”说到这些,年轻人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是我妈妈的电话录音……”
挂了电话,母亲的手开始抖了起来.她拿过那本通讯录,用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来.那一堵生命的墙,忽然就裂开了一个缺口.我听到母亲喃喃地说着:“他杨姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你.”
我们的心跟着凉了.母亲一直依赖的希望没有了,她的心会不会就此沉进谷底呢?
结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶.一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的.我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样.
近来,躺在病床上的母亲虚弱得很,额头上沁着大颗的汗珠.有一天,母亲的手机响了,她颤巍巍地接过手机,看了看那个电话号码,马上示意我们静下来,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道:“喂,老姐姐,你好吗?我好着呢,刚刚扭完秧歌,你看把我累的,气喘吁吁啦……”
我们含着眼泪听着母亲撒谎.我们知道,杨姨走了之后,母亲终于成了那堵生命的墙上,那一块最坚强的砖.
(摘自《青年文摘》2010年8月下,有改动)
17.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语.(2分)
18.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用.(4分)
(1)她颤巍巍地接过手机,……“喂,老姐姐,你好吗?”
(2)我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产.
19.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时,作者运用了照应的方法,请从文中找出前后相照应的一组句子,并结合内容说说表达作用.(3分)
照应句子:
表达作用:
20.常言道:做人要诚实.文中杨姨和母亲面对病友,都说了假话,对此,你赞同她们的做法吗?请说明理由.(3分)
21.结合文意,说说母亲为什么值得崇敬,再从你的角度谈谈对困难的认识.(3分)
【答案】
17.后来:开朗(或舒畅),近来:乐观(或豁达,若答“坚强”等不得分)
18.(1)“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,(1分),依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格(1分).(2)运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产”,表明通讯录的重要性,是赖以生存的坚强动力,有了彼此的问候、鼓励,生命就有了新的希望,这是无价之宝.(修辞1分,含义理解1分,意同即可)
19.示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”;作用:前句写母亲通电话,受到杨姨乐观的影响,从悲观中渐渐看到生命的希望;后句写母亲知道杨姨已死,希望没有了,通过对比来照应,突出我们的担心,为下文起到铺垫作用.
示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂,老姐姐……气喘吁吁啦”;作用:杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲,母亲接过杨姨生命散发的火光,把坚强、乐观传递给另外的病友,把无限的希望与美好送给对方.
示例3:“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”;作用:前句体现了母亲与其他病友间的相互关心,深厚友谊;后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观,死后也不让后人关机,体现了杨姨的高尚品质.
(找准照应的句子1分,作用2分,意近即可,若未找准照应句子,则该小题不得分.)
20.要点:赞同;围绕谎言目的作答,如“善意的谎言,给病友鼓励,让病友看到希望”等,言之成理即可;若答不赞同,理由充分给满分,理由一般,给1分,不充分,不给分.(赞同或不赞同1分,理由2分)
21.示例:因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得崇敬(1分,意近即可).我作为一个健康(或健全)的人,也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前,如今想来真惭愧,今后,我一定要乐观地面对一切困难,相信:赠人玫瑰,手留余香,把更多的爱和快乐带给别人.(2分,意近即可)
2.(2011•四川省内江市)
味蕾上绽放的爱
○黎 明
1记得一位老同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨”.结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解.在一次出差的时候,我们俩不经意间聊起了这件事.他告诉我,糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿.分手3年了,想念她的同时,也想念她做的糖醋排骨的味道.
2想必这就是味道的魔力,它不仅能烙进人的记忆里,也能渗入人的情感,甚至成为贯穿人一生的印记.
3一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞.
4喜欢吃咸花生,似乎是我天生的嗜好.小时候,家里虽然每年能收上四五担花生,但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿.因为家里穷,父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费.只有在我们兄妹仨,眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候,妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把.煮好后我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆.虽然每堆只有几颗,却能让我们兄妹仨乐上好几天,因为我们都非常珍惜那来之不易的味道.
5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多,可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远,有时候甚至两三年都难得回家一次.于是,妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上.每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生,心里总是暖洋洋的,舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道,一种被爱的味道.品着这爱的味道,也使我们更加惦念家中年迈的父母.
6出门在外,也经常在街边的小摊买咸花生解馋,但我总找不到自己想要的那种味道.妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样.因为这正如歌中所唱,妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”.
7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合,让人无法抗拒.味蕾上绽放出来的爱,会让我们感怀一种特别的情愫,想念一位深爱的人,抑或怀念一段难忘的往事.
9、本文的线索是什么?先后写了哪两件事?(3分)
10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上”,相照应的是哪一句?这个变化说明了什么?(3分)
11、分析“一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用.(3分)
12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题,有何作用?体现了作者怎样的情感?(4分)
【答案】
9、文章以味道为线索,记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事.(线索1分,两件事各1分.共3分)
10、“我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆”.说明一家人的经济条件越来越好,妈妈对孩子的思念越来越重.(前一问1分,后一问两层意思各1分.共3分)
11、承上启下.上承味道不仅烙有人的记忆,也渗有人的情感;下启对咸花生这种特殊味道的回忆.(“承上启下”1分,点明“上承什么”1分,“下启什么”1分,共3分.)
12、“绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子,这里的“绽放的爱”是引申义,以此为题有点明主题,统领全文的作用,意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美.(“点明主题”“统领全文”各1分,“爱的赞美”2分,共4分)
(2011•福建省南安市)
悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司.
⑵社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”
⑶“从来没有过.”青年很老实地回答.
⑷“那么,你替父母捶过背吗?”
⑸青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱.”
⑹在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的.
⑺青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次.能做到吗?”
⑻这是社长的吩咐,因此,青年一口答应.
⑼青年虽大学毕业,但家境贫寒.他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱.孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学.学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学.直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来.
⑽母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚.母亲回来后,见儿子要为她洗脚.感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧.”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里.青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下.在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱.
⑾第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了.”
⑿社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧.”
14.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答.)这说明了什么?(4分)
15.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(3分)
16.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用.(3分)
17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(4分)
18.下面选项不符合文意的一项是( ).(3分)
A.爱是理解的别名. B.百善孝为先.
C.儿行千里母担忧. D.百学须先立志.
【结合《一厘米》相关链接材料】,完成19—20题.
陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性.那地方原有一处缝隙.听说人都是两半对起来的.对得不稳,就成了豁豁嘴.就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年.这是一道生命之门,它半开半合,外面的世界像水样,从这里流进去.每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨大的责任.是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的.她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲.
19.“她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲.”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力.作为一个普通的女工,一个普通的母亲,陶影为什么要这样做?(4分)
20.小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”;《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人.请你结合这两篇文章,谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解.(4分)
【答案】14.(4分,每点2分)(1)“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”(2)说明青年在给母亲洗脚之前,并不了解母亲为养育他所受的辛劳.
15.(3分,意思对即可)因为不爱父母者,不会热爱企业.
16.(3分,第一问1分,第二问2分)(1)插叙.(2)交代青年的家庭背景、帮助事件展开,丰富叙述的内容.
17.(4分,每点1分,语言表达1分)题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖;以此为题,更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人;子女不应该忘记父母的恩情,要好好孝顺他们,报答他们的养育恩情.
18.(3分)D
19.(4分,意思对即可)因为她爱小也,是这种爱,使她具有一种强烈的责任感.她要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人.正因为这些,才使这位母亲在平凡中显出伟大.
20.(4分,意思对即可)示例:(1)中国母亲陶影,家境拮据,夫妻都是蓝领工人,为让儿子出人头地,省吃俭用,竭尽全力培养儿子;(2)日本母亲靠替别人帮佣,拼命挣钱,把儿子送进名牌大学.(3)虽然不同国度,但爱孩子都是普天下所有母亲的共同特点,这就是所谓“可怜天下父母心”.(4)做为子女,应该理解长辈的辛苦,以实际行动报答父母的养育之恩.
说明文:
2010年浙江金华卷
最佳饮料——自开水
①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活.喝矿泉水、纯净水已是普遍现象.喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧,而饮用白开水的人却越来越少.其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水.
②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外.从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值.白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能.而且,白开水具有较强的生物活性.对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处.白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力.因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”.
③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素.如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等.矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多.自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍.矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升.有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的.
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱.饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症.饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良.再者.饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲.同时还加重了肾脏的负担.另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利.
⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间.饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用.其次要掌握喝水的量.成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水.再者要喝新鲜开水.饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺.将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用.而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不
动的水)等,是绝对不可饮用的.
11.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(3分)
12.请从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用.(3分)
13.下列说法,符合文意的一项是(▲)(2分)
A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水.
B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外.
C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖.
D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良.
14.请拟写一则倡导喝白开水的公益广告语.(2分)
【答案】
(二)(10分)
11.(1)白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能.
(2)它具有较强的生物活性.对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处.
(3)白开水可以增加血液中血红蛋白含量,增强人体的免疫功能.提高机体的抗病能力.
(4)白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的.
12.运用了列数字、作比较的说明方法,从水中矿物质含量的角度说明了白开水对人体是最适宜的.
13.A
14.示例一:喝白开水,走健康路.示例二:给你一杯白开水,愿你一生都平安.
四.(09浙江丽水)(13分)
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中.1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料.如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱?它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐.让我们进入奇妙的探索之旅.
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆.园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙.这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临.按照达尔文的物竞天择理论,“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性.因为澳大利亚的这片丛林,是个“男多女少”的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈.
④这一学说得到了科学的印证.科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射.他们发现,当春天来临时,鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙.它们用唱歌来吸引异性.
⑤然而,这只是众多解释之一.另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地.理论上,这叫“波盖斯提假说”,这个名字出自著名的同名电影,它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒.鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人.
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”:鸟儿唱歌就是为了快乐.尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步.
⑦理论越来越陷入无序,五花八门.甚至有科学家用诗歌来解释.他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:这就是一首捷克斯洛伐克诗歌.结局不难想象:这个鸟类研究学家最后真的成了诗人.
⑧当然,人们往往更加相信拿着手术刀的科学家.在鸟儿热情的歌唱开始之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片.“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现:只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成.当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候,它大脑的顶部会出现新的脑细胞,这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同.
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑.有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿.“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了.”鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻.他们更愿意信奉:动物就是机器.
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理.或许正如有人所说:鸟儿是森林的喉舌,它们能告诉我们的比我们所知的更多.鸟儿为何歌唱?与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱. (选自《中国青年报》,有改动)
10.对于“鸟儿为什么歌唱”,文中提出了哪几种解释?(3分)
11.第①节在文中有什么表达效果?(2分)
12.第③节中“这些举动”指的是什么?请概括回答.(2分)
13.第④、⑨节中的数据,有什么作用?(3分)
14.“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”,如果是你,会用“牺牲”还是“杀死”来描述?请结合文章内容说明理由.(3分)
10.求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说.(3分,写出三种,意对即可)
11.(1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣.(2分,每点1分)
12.琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢.(2分,若抄录原文给1分)
13.更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多.(3分,写出“更准确”得1分,结合原句分析得2分)
14.示例1: 我会用“杀死”来描述.因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题,而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种残忍的行为.示例2:我会用“牺牲”来描述.因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘,鸟儿为科学事业献出生命,它的死是有意义的.(3分,能结合选文内容和个人认识,意思表达清楚即可)
需要中考现代文阅读文章5篇(记叙文,小说,散文,说明文,议论文各1篇),除了文章也要下面所提的问题和答案,最好能带有分析
求初中语文说明文和记叙文阅读题目
求5篇文言文阅读,含有原文、阅读题目、阅读答案和注释
求一篇说明文阅读这篇说明文的题目是 甲型H1NI的现在和未来,我要它的原文(有题目更好)开头几句话是:甲型H1N1数十年
求三篇记叙文阅读和三篇说明文阅读,(字和题越少越好)
哪里有语文阅读(记叙文,说明文)带答案!
英文阅读题目,求原文和答案.
英文阅读题目2,求原文和答案.
求10篇语文阅读短文5篇说明文5篇记叙文如果好的话会追加分!是5篇说明文,5篇记叙文!
记叙文和说明文的阅读题(各一篇或两篇)
求20篇现代文阅读,散文,议论文,说明文,记叙文都要有啊,
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