、如果某班学生的考试成绩的分布是对称的,平均成绩为80分,标准差为10分,则可以判断成绩在70~100分之间的比例大约为
、如果某班学生的考试成绩的分布是对称的,平均成绩为80分,标准差为10分,则可以判断成绩在70~100分之间的比例大约为
11、某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分.如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的
1、某班学生的统计学平均考试成绩是82分,标准差是3分.若考试成绩分布未知,则可知:成绩在70分~94分的学生至少占
某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为
已知数学测验的平均分为70分,标准差为5分;语文的平均分为80分,标准差为10分;甲生数学得了75分,问甲生哪科成绩在班
某班统计数学考试成绩.平均分是84.2分.后来发现笑笑的成绩是97分,而被错误地统计为79分.重新计算后,平均成绩是84
c语言,输入某班学生的计算机考试成绩,直到成绩为负数,输出平均分并统计不及格的人数
某班统计数学考试成绩,得平均成绩为87.26分,复查试卷时,发现把李伟的成绩98分误作89分计算,经重新计
小芳期中考试成绩如下:语文和数学平均成绩为96分,数学和英语的平均成绩分为86分,英语和语文的平均成绩
期末考试后,某同学数学的期末成绩为76分,但他平时数学测试的成绩为90分,期中考试成绩为80分.
某班有学生40人,将其数学期中考试成绩平均分成两组,第一组的平均分为80分,标准差为4.第二组的平均分为90分,标准差为
某班有学生40人,将其数学期中考试成绩平均分为两组,第一组的平均分为80分,标准差为4,第二组的平均分为90分,标准差为