木工师傅要检验一块木板的一组对焦是否平行,先用直角尺的一边紧靠模板

为了检测一块木板的两个边缘是否平行,木工师傅常常把两把曲尺的一边紧靠木板的一个边缘,再看木板另一个边缘对应曲尺上的刻度是 如图所示,有一块形状不规则的木材,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木材上截下一块有一组对边平行的木板,为此木工师傅用角 如图所示：有一块形状不规则的木料,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木料上截出一块有一组对边平行的木板,为此,木工师傅用 如图，一块不规则木料，只有AB一边成直线，木工师傅想在这块木料上截出一块一组对边平行的木板，用角尺在MN处画了一条直线， 如图,有一块木板,木工师傅准备用它做一张桌面,但不知木板的两边线是否平行（已知木板两边线都是笔直的线段),木工师傅身边只 如图,木工师傅经常用一把直角尺画出两条平行的直线a与b,你知道这样做的道理吗? 木工师傅用锯将一块梯形木板锯开,然后拼成一个与梯形木板面积相等的三角形木板,问木工师傅如何锯? )木工师傅将一块梯形木板锯开,然后拼成一个与梯形木板面积相等的三角形木板,问木工师傅应如何锯?（只能 木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依 请用一元一次方程解这道题,要方程,木工师傅要把一块宽10cm,面积为280cm²的木板据 例：木工师傅从一块边长为60厘米的正三角形木板上锯出一块正六边形木板,那么这块正六边形木板的边长为（ ）厘米 图形切割题（1）木工师傅用锯将一块梯形木板锯开,然后拼成一个与梯形木板面积相等的三角形木板,问木工师傅应如何锯?（只能锯