木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依

木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依 请你设计一个方案,帮助工人师傅说明一块面板两边是否平行,并说明理由 如图所示,要想判断AB是否与CD平行.我们可以测量那些角?请你写出三种方案 初二数学平行线的判定:如图,∠EAB+∠E+∠ECD=360°,判断AB与CD是否平行,并说明理由 如图,已知直线AB,CD被直线EF所截,∠1+∠2=180,判断AB与CD是否平行,并说明理由 木工张师傅手上只有一把带刻度的角尺,请你帮他设计一种平分一个角的方案. 一个大型模板如图7-14所示,设计要求AB与CD相交成30°角,因为交点不在板上,不便测量交角,你能否帮助工人师傅设计一 如图,AB平行CD,EF,GH分别平分∠AEG,∠EGD,判断EF与GH是否平行,并说明理由如题 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC试判断AB与CD是否平行,并说明理由 如图13,直线AB,CD被EF所截,已知∠1＝∠2,AB‖CD,请判断MP与NQ是否平行,并说明理由. 如图,ab平行cd,ab平行ef,你能判断ef与cd平行吗?用你已经学过的平行线的判定和性质. 一个大型模板如图8所示,设计要求AB与CD相交成30°的角,怎样测量和检查模板是否合格,并说明原因.