老舍先生初到草原,开始“总想高歌一曲”,而后来又想“低吟一首奇丽的小诗”,这是为什么

用人教版五年级下册第一课草原的第一段,做一首‘又想坐下低吟一首奇丽的小诗’ 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.创作一首小诗,描绘草原. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗.这句话是作者的什么? 描绘草原风景的古诗题目是这样的：“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.”你会想到 解词造句1.《草原》这一课中的这句话中（这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗）中 这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗, “这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,即愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.” 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里 仿写句子 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.创作一首小诗 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.创作一首小诗, 在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗 请你创造一首小诗咋写 小学六年级课文《草原》中“低吟一首奇丽的小诗”,想一想,这回是一首什么样的小诗呢?