某同学用一调好的托盘天平测一本书纸张的质量.他将书放在左盘里,用镊子向右
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/30 09:49:21
某同学用一调好的托盘天平测一本书纸张的质量.他将书放在左盘里,用镊子向右
盘加砝码,依次加进1克,2克,2克,5克,10克,20克,50克,100克的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了;他又依次取下1克,2克,2克,10克砝码各一个,这是天平衡量达到平衡.一直这本书共200页,问:
1、每张纸的质量是多少?
2、这位同学往天平盘里加砝码的顺序有无缺点?
盘加砝码,依次加进1克,2克,2克,5克,10克,20克,50克,100克的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了;他又依次取下1克,2克,2克,10克砝码各一个,这是天平衡量达到平衡.一直这本书共200页,问:
1、每张纸的质量是多少?
2、这位同学往天平盘里加砝码的顺序有无缺点?
1.右边的砝码总重为5+20+50+100=175g
所以每张纸的质量为175÷100=1.75g(2页才一张)
2.有缺点.应该先加大的砝码,再加小的砝码,依次加100g,加50g,加20g,(加10g不行,取出)加5g,这样只用5次就可以达到平衡
所以每张纸的质量为175÷100=1.75g(2页才一张)
2.有缺点.应该先加大的砝码,再加小的砝码,依次加100g,加50g,加20g,(加10g不行,取出)加5g,这样只用5次就可以达到平衡
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科学质量测量——天平一、某同学用托盘天平称取65克食盐.他将天平调平,然后用手把50克、10克砝码各一个放在天平的左盘里
某同学进行质量守恒定律的探究实验.他将反应前的装置放在托盘天平左盘上,往右盘加砝码使天平平衡.然后
某同学用量程为200g、最小刻度为0.2g、最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平
某同学要测一物体的质量,他将托盘天平放在水平桌面上,游码在如图(甲)所示位置时调节平衡螺母使天平平衡,在称量过程中,他在
某同学在实验中,用托盘天平测物体的质量,他把天平放在水平桌面上,然后进行调节,由于操作不当,在游码
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某学生用托盘天平称量食盐时,他将食盐放在右盘,砝码放在左盘,称得食盐的质量为15.5g(1g以下使用游码添加质量).该学
小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况.
某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时,发现指针向右偏,则游码向左移动一点是否正确
18..某同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,由于疏忽,当游码位于0.1g处时
某同学用托盘天平称量食盐时,错误的把食盐放在右盘上.砝码放在左盘上,称得食盐的质量为16.5克,