作业帮全国英语三级认证考试
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/07/14 19:29:28
全国英语三级认证考试
PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成. 笔试试卷（120分钟）分四部分： 听力、英语知识运用、阅读理解和写作. 口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力. 笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语. （一）听力 该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力.
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力.要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词,总持续时间约3'30"）,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.每题有15秒答题时间
（5秒用作听前读题,10秒用作听后答题）.
B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所听到的4段对话或独白（每段平均约200词,持续1'40"－2'10",总长约800词,持续8'30"）,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题,10秒用作听后答题.每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间,都按题数累计给出）.
每段录音材料只播放一遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上；听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上.该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）. （二）英语知识运用 该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况.
共20小题.在一篇200－250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整.其中有13－15道题考查词汇和表达方式,5－7道题考查语法结构. 该部分所需时间约为15分钟.考生在答题卡1上作答. （三）阅读理解 该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力.
A节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项. B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力.考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对. 该部分所需时间约为40分钟.考生在答题卡1上作答. （四）写作 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力. A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等. B节：考生根据所给情景,写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章.提供情景的形式有图画、图表、文字等.
该部分所需时间约为40分钟.考生在答题卡2上作答. （五）口试 口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力.
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式.一名口试教师不参与交谈,专事评分；另一名主持口试,随时与考生交谈并评分.专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一. A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力.该节约需3分钟时间. B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力.该节约需3分钟时间. C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点.该节约需4分钟时间. （六）笔试结构表部分 节 为考生提供
的信息 指导语
语言 考查要点 题型 题目
数量 采分点 权重（%） 时间
（分钟） I
听力*
（接受） A 10个短对话
（约400词）（只放一遍录音） 英语 事实性
信息 多项选择题
（四选一） 10 10 30 25 B 4段长对话或独白
（约800词）（只放一遍录音） 英语 总体与特定
信息 多项选择题
（四选一） 15 15 II
英语知识
运用
（接受） 1篇文章
（200－250词） 英语 语法和词汇 完形填空
多项选择题
（四选一） 20 20 15 15 III
阅读理解
（接受） A 3篇文章
（每篇约350词） 英语 总体与特定
信息 多项选择题
（四选一） 15 30 30 40 B 一篇文章
（约350词） 英语 理解
主旨要义 搭配题 5 5 IV
写作
（产出） A 中/英文提示
信息 英语 写简单信件
与便笺等 应用文 1 10 25 40 B 英文提示信息 英语 写短文 记叙或议论文 1 20 总计 65＋2 110 100 120 * 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
（七）口试结构表节 时间（分钟） 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数 A 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题
（使用标准语言） * 回答询问
* 提供个人信息 回答有关
个人信息的问题 5 B 3 两考生对话 信息卡
（图片或文字） * 与他人交流
* 讨论一般性质问题 * 交换信息
* 表达观点
* 提出建议 C 4 考生连续表达 信息卡
（图片或文字） * 描述事物
* 阐述观点或论证 * 事物的描述
* 观点的阐述或论证
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力.要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词,总持续时间约3'30"）,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.每题有15秒答题时间
（5秒用作听前读题,10秒用作听后答题）.
B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所听到的4段对话或独白（每段平均约200词,持续1'40"－2'10",总长约800词,持续8'30"）,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题,10秒用作听后答题.每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间,都按题数累计给出）.
每段录音材料只播放一遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上；听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上.该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）. （二）英语知识运用 该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况.
共20小题.在一篇200－250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整.其中有13－15道题考查词汇和表达方式,5－7道题考查语法结构. 该部分所需时间约为15分钟.考生在答题卡1上作答. （三）阅读理解 该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力.
A节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项. B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力.考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对. 该部分所需时间约为40分钟.考生在答题卡1上作答. （四）写作 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力. A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等. B节：考生根据所给情景,写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章.提供情景的形式有图画、图表、文字等.
该部分所需时间约为40分钟.考生在答题卡2上作答. （五）口试 口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力.
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式.一名口试教师不参与交谈,专事评分；另一名主持口试,随时与考生交谈并评分.专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一. A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力.该节约需3分钟时间. B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力.该节约需3分钟时间. C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点.该节约需4分钟时间. （六）笔试结构表部分 节 为考生提供
的信息 指导语
语言 考查要点 题型 题目
数量 采分点 权重（%） 时间
（分钟） I
听力*
（接受） A 10个短对话
（约400词）（只放一遍录音） 英语 事实性
信息 多项选择题
（四选一） 10 10 30 25 B 4段长对话或独白
（约800词）（只放一遍录音） 英语 总体与特定
信息 多项选择题
（四选一） 15 15 II
英语知识
运用
（接受） 1篇文章
（200－250词） 英语 语法和词汇 完形填空
多项选择题
（四选一） 20 20 15 15 III
阅读理解
（接受） A 3篇文章
（每篇约350词） 英语 总体与特定
信息 多项选择题
（四选一） 15 30 30 40 B 一篇文章
（约350词） 英语 理解
主旨要义 搭配题 5 5 IV
写作
（产出） A 中/英文提示
信息 英语 写简单信件
与便笺等 应用文 1 10 25 40 B 英文提示信息 英语 写短文 记叙或议论文 1 20 总计 65＋2 110 100 120 * 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
（七）口试结构表节 时间（分钟） 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数 A 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题
（使用标准语言） * 回答询问
* 提供个人信息 回答有关
个人信息的问题 5 B 3 两考生对话 信息卡
（图片或文字） * 与他人交流
* 讨论一般性质问题 * 交换信息
* 表达观点
* 提出建议 C 4 考生连续表达 信息卡
（图片或文字） * 描述事物
* 阐述观点或论证 * 事物的描述
* 观点的阐述或论证