先写听到的,再写想到的,最后写怎么做的,这种写法可以把一个生活情

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/09 04:05:14

风和日丽,阳光明媚,朵朵白云在蔚蓝的天空上悠然地飘着.此时,操场上鲜艳的五星红旗随风飘扬.“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……;”我的耳畔响起了这雄壮的声音,这激昂澎湃的声音把我的思绪带到了那段峥嵘的岁月,在那炮火连天的岁月里,革命先烈为了我们今天的幸福生活做出了巨大的牺牲,是革命先烈抛头颅撒热血换来了我们今天的幸福生活,我们应该努力学习,用行动来回报先烈们的牺牲,才不枉费他们的心血.

句子【30字以内】先写听到的,在写想到的,最后写怎么做的,这种写法可以把一个生活情境写具体.请你回忆生活,仿写一个情境. 先写听到的,后写想到的,再写怎么做的一段话. 灯光课文采用了( ) 的写法,先写( ) ,然后写( ) ,最后写( ) . 《爬山虎的脚》先写了(),再写(),最后写()? 写一些自己做过的或听到的想到的看到的作文. 怎么写校园生活的日记先写什么再写什么然后写什么最后写什么象形字的写法怎么写? 明信片的写法怎么写? 写诗人看到的诗句是哪句？写听到的是哪句？写想到的是哪句？选择生活中的一个场景,仿照这种写法,表现出人们的紧张、忙碌、热闹等,要求写得生动,具体. 先写了鹅的叫声,又写了鸭和狗的叫声这种写法的妙处是什么先写一个比喻句,再把写的比喻句写具体