作业帮为是其智弗若与?曰：非然也.出自哪里?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 04:29:43
为是其智弗若与?曰：非然也.出自哪里?
学弈 选自《孟子·告子》.孟子（公元前372—前289）名轲,字子舆.战国时邹国人 （现在的山东邹县）.我国古代思想家、教育家.是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”.后世将他与孔子合称为 “孔孟”.《孟子》是孟子与他的弟子合著的.内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学 思想和个性修养 等.全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇 详细原文 今夫弈之为数,小数也；不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与（yú）?,曰：“非然也.”
编辑本段读法
弈秋,通国之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听；一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若/之矣.为是其智/弗若与?曰：“非/然也.”
编辑本段译文
学弈 下棋作为一种技艺,只是一种小技艺； 但如果不专心致志地学习,也是学不会的.弈秋,是全国之中善于下棋的人.有人让他教两个人下棋,其中一人专心致志的,只听弈秋的教导；另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅将要飞来,拉弓搭箭去射它.虽然两个人在一起学习,第二个人的棋艺却不如第一个人.难道因为后者的智力不如前者吗?说：不是这样的.
编辑本段字词解释
（01）弈：下棋.（02）弈秋：人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.（03）通国：全国.（04）善：擅长,善于.（05）弗若：不如.（06）诲：教诲.（07）惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）.（08）之：指弈秋的教导.（09）鸿鹄：天鹅.（10）援：引,拉.（11）缴：古时指带有丝绳的箭.（12）之：他,指前一个人.（13）俱：一起.（14）弗：不.（15）矣：了.（16）为：因为.（17）其：他的,指后一个人.
编辑本段感悟
学习不可一心二用,必须专心致志,做事要一心一意,方可成功!或（若三心二意,将一事无成.）
编辑本段读法
弈秋,通国之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听；一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若/之矣.为是其智/弗若与?曰：“非/然也.”
编辑本段译文
学弈 下棋作为一种技艺,只是一种小技艺； 但如果不专心致志地学习,也是学不会的.弈秋,是全国之中善于下棋的人.有人让他教两个人下棋,其中一人专心致志的,只听弈秋的教导；另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅将要飞来,拉弓搭箭去射它.虽然两个人在一起学习,第二个人的棋艺却不如第一个人.难道因为后者的智力不如前者吗?说：不是这样的.
编辑本段字词解释
（01）弈：下棋.（02）弈秋：人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.（03）通国：全国.（04）善：擅长,善于.（05）弗若：不如.（06）诲：教诲.（07）惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）.（08）之：指弈秋的教导.（09）鸿鹄：天鹅.（10）援：引,拉.（11）缴：古时指带有丝绳的箭.（12）之：他,指前一个人.（13）俱：一起.（14）弗：不.（15）矣：了.（16）为：因为.（17）其：他的,指后一个人.
编辑本段感悟
学习不可一心二用,必须专心致志,做事要一心一意,方可成功!或（若三心二意,将一事无成.）