文言文 知识点 财富看速度绝对高 要求如下

文言文 知识点 财富看速度绝对高 要求如下
1、文学常识 2、重点实词 3、重点虚词归类 4、重点句子翻译 5、思想内容

七年级上册
《论语十则》
相关识记：
1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行,必有我师、不耻下问
2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句
学习态度：敏而好学,不耻下问./学而不厌,诲人不倦./三人行,必有我师焉.
知之为知之,不知为不知./知之者不如好之者,好之者不如乐之者/
学习方法：学而时习之/学而不思则罔,思而不学则殆/默而识之/温故而知新/　
3、理解背诵
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔,思而不学则殆.
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之,其不善者而改之.
③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学,不耻下问；
④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知,是知也；
一、解释加点词的含义.
1、学而时习之,不亦说乎?同“悦”,愉快
2、吾日三省吾身多次进行自我检查反省
3、学而不思则罔,思而不学则殆.罔：感到迷茫而无所适从.殆：有害
4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也.齐：相同
5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.女：通“汝”,你.是,这.知,通“智”,聪明.
6、温故而知新故,旧的知识
7、士不可以不弘毅弘毅：刚强,勇毅
8、己所不欲,勿施于人欲,想做的事情.施,施加.
二．写出这课至今还用的成语.温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人.择善而从
八年级上册
桃花源记陶渊明
1、常识 陶渊明,朝代：东晋诗人,散文家.本文选自《陶渊明集》.还学过他的文章有《归园田居》（其三）《饮酒》《五柳先生传》等
2、文章知识：（1）线索：渔人（武陵人）,进出桃花源的行踪为线索：发现——访问——离开——再寻,贯穿起来.（2）顺序：时间先后
3、重点字词、（1）通假字：要通“邀”,邀请.
（2）古今异义：交通,交错相通.无论：不要说,更不必说.
妻子：妻子和儿女.绝境：与世隔绝之地.鲜美：鲜艳美丽
（3）一字多义：志：处之志之：做标记；寻向所志：标记
（4）重点词：欲穷其林穷：穷尽.具答之：详尽.悉如外人：全部、完全.
咸来问讯：都.黄发（老人）垂髫（小孩）,并怡然自乐,都.
4、成语：（1）世外桃源：与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会.后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方.
（2）豁然开朗：豁然,开阔明亮的样子.形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮.也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗.
（3）无人问津；津：渡口.没有人来问渡口.后用此成语比喻没有人过问受到冷遇.
（4）落英缤纷；落英：落花.缤纷：繁多凌乱的样子.鲜花纷纷飘落,形容春天美好的景色.也指花儿凋谢的暮春天气.
5、理解背诵；（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美,落英缤纷.
（2）本文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,
（3）本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.
（4）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髻.并怡然自乐.
一、词语解释
缘溪行：沿着落英缤纷：落花甚异之：诧异豁然开朗：开阔的样子
俨然：整齐的样子阡陌交通：交错相通黄发垂髫：老人小孩怡然：喜悦的样子
具答之：详尽咸来问讯：都率妻子邑人：妻子儿女绝境：与世隔绝的地方
不复出焉：再无论魏晋：更不必说延至其家：邀请处处志之：作标记
欣然前往：高兴的样子无问津者：渡口
二、翻译
1、芳草鲜美,落英缤纷.芳香的野草鲜艳美丽,落花到处都是.
2、土地平旷,屋舍俨然.土地平坦开阔,房屋整整齐齐.
3、有良田美池桑竹之属.有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类.　
黄发垂髫并怡然自乐.老人小孩都充满喜悦之情.
4、率妻子邑人来此绝境.带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
5、此人一一为具言所闻.这个人详细的介绍了自已所听到的事.
6、此中人语云：“不足为外人道了.”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊.”　
《陋室铭》（唐刘禹锡）
①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨
②文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室,惟吾德馨.
③文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿,草色入帘青.（2003年河北省中考理解题）
④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒,往来无白丁.
一、解释加点词的含义
1、山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.名：出名灵：成为灵异的水
2、斯是陋室：斯：这3、惟吾德馨：德馨：美好的品德
4、无丝竹之乱耳：丝竹：这里指奏乐的声音.乱：使……乱.
5、无案牍之劳形：案牍：官府的文书.劳形：使身体劳累.6、何陋之有?：何：什么.
二、译句
1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心.
2、斯是陋室,惟吾德馨.
这（虽）是间简陋的房子,只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了.）
3、谈笑有鸿儒,往来无白丁.谈笑的是渊博的学者,往来没有知识浅薄的人.
4、孔子云：“何陋之有?”孔子说：“有什么简陋的呢?”
《爱莲说》（北宋哲学家周敦颐）
一、解释文中加点的词语
1、益：副词,更.2、植：立.　3、鲜：少.4、亵：亲近而不庄重.
5、宜：应当6、独：只,仅7、可爱者甚蕃：多.8、濯清涟而不妖：濯：洗涤.妖：美丽而不端庄.9、不蔓不枝：蔓：长枝蔓.枝：长枝节.
二、翻译：
1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
我只爱莲花,（因为它）出于污泥却不受污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚.
2、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.（茎）中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,芬芳远播.（就）更显清香,笔直地洁净地立在那里.
3、可远观而不可亵玩焉.(人们)可以远远地观赏,却不能轻易地玩弄它.
4、噫!菊之爱,陶后鲜有闻.唉!爱菊花(的人),(从)陶渊明以后很少听到过.
5、莲,花之君子者也.莲是花中的君子.
6、菊之爱,陶后鲜有闻.对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了.
《三峡》（郦道元北魏著名地理学家、散文家）
1、文学常识：作者：郦道元,北魏著名地理学家、散文家.《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书.
2、实词：自：在.空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声.
襄：上.漱,这里是冲刷的意思.
沿：顺流而下.溯：逆流而上.御：驾.：山峰.
清荣峻茂：水清,树荣,山高,草盛.良：实在、真.肃：寂静.
属：（zhǔ）连续.引：延长.绝：消失.素：白色；旦：早晨.
嶂：高耸险峻如屏障的山峰.朝：早晨.
曦月：太阳,月亮.曦,日光,这里指太阳.
3、特殊用法：奔：飞奔的马.湍：急流.三声：几声.三,这里不是确数
4、区别：属：属引凄异（连接）有良田美池桑竹之属（类）
属予作文以记之（嘱咐）.
绝：久绝（消失）.绝（山峰）：极阻绝：断
自三峡……（在）自非……（如果）
5、通假字：阙；同“缺”,中断.
6、重点句翻译：
①自非亭午夜分不见曦月如果不是正午和半夜的时候,连太阳和月亮都看不见.
②虽乘奔御风不以疾也即使骑上快马,驾着疾风,也不如它快
③至于夏水襄陵,沿溯阻绝：到了夏天江水上涨漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻绝了,不能通航.
④素湍绿潭,回清倒影：
雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子.
⑤悬泉瀑布,飞漱其间：悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡
⑥清荣峻茂,良多趣味水清,树荣,（茂盛）,山高,草盛,实在有很多趣味.
⑦每至晴初霜旦,林寒涧肃
在秋天,每到初晴或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静.
⑧常高猿长啸,属引凄异
常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异.
⑨空谷传响,哀转久绝.
空旷的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久很久才消失.
7、理解性背诵：
1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
2）写山高峻的句子：重岩叠嶂,隐天蔽日.从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月.
3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵,沿溯阻绝.
（2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝,暮到江陵.
4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭,回清倒影.
5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响,哀转久绝.
6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）
7、结构.结构：文章先总写三峡地貌,（总写）（第一段）,再写三峡四季壮丽景色,（分写）（第二段）
8、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情.
《记承天寺夜游》苏轼

一、文学常识：苏轼,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一.学过他的文章有《水调歌头•明月几时有》、《江城子密州出猎》
二、解释句中加点的词：念：考虑,想到寝：睡但：只是相与：共同,一起
闲人：清闲的人空明：形容水的澄澈.户：门
水（指月光）中藻、荇（水草,这里指竹子和柏树的影子）交横.
遂至承天寺寻张怀民遂：于是.至：到
水中藻荇交横,盖竹柏影也交横：交错,纵横.盖：原来是
三、把下列句子译成现代汉语
1、怀民亦未寝,相与步于中庭：张怀民也没睡,于是我们一起在庭院散步.
2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也.
月光照在庭院中,像积水那样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇.
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.
哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了!
四、中心思想：表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀.

八年级下
马说韩愈
一、解释下列加点的词语
1、策之不以其道：驾驭；方法2、执策而临之鞭子；面对
3、其真无马邪：难道　　　　　4、其真不知马也：恐怕
5、一食或尽粟一石：吃；容量单位,十斗为一石
6、食之不能尽其材：喂；通“才”指才能7、是马也,虽有千里之能：这样
8、且欲与常马等不可得：尚且；一样
9、才美不外见：通“现”　表现出来
10、故虽有名马：即使11、安求其能千里也：怎么；日行千里

二、翻译下列文言句子
1、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手.
所以虽有好马,也只好屈辱在做贱役的（养马）人的手里.
2、骈死于槽枥之间,不以千里称也.
（和普通的马）一同死在马棚里,不能用“千里马”（的称号）去称呼它.
3、食马者不知其能千里而食也.
喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它.
4、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法,饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它（日行千里的）才能,（马）嘶叫又不懂得它的意图.
5、其真无马邪?其真不知马也.
难道真的没有（千里）马吗?恐怕是真的不识（千里）马吧!
送东阳马生序 宋濂
1、文学常识、作者明朝著名文学家宋濂
2、重点字词解释.
益慕圣贤之道：仰慕媵人持汤沃灌,以衾以覆：热水；蒙盖
走送之,不敢稍逾约：跑；超过期限四支僵劲不能动：通“肢”肢体
同舍生皆被绮绣：通“披”　穿着余幼时即嗜学：喜欢,爱好.
致书：得到书.这里是买书的意思.致,取得、得到.假借：借.假也是借的意思.
弗（不）之怠：懈怠,不放松抄写.“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事.
既加冠：已经加了冠,到了成年.
（又）患（无）硕师（名人与游）：患,担心,忧虑.硕师,才学渊博的老师.硕,大.尝趋百里外从乡之先达：尝,曾经.趋：奔向.先达：学术界的前辈.
执经叩问：拿着经书请教.叩,请教.德隆望尊：道德高,声望重.
门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子.门人,弟子,学生.填,塞.这里的是拥挤的意思.稍降辞色：把言辞放委婉些,把脸色放温和些.
援疑质理：提出疑难,询问道理.援,引,提出.质,询问.
俯身倾耳以请：弯下身子,侧着耳朵（表示专心而尊敬的）请教.
或遇其叱咄：或,有时.叱咄：训斥,呵责.（礼愈）至：周到.
（不敢出一言以）复：这里指辩解.俟（其欣悦）：等待,等.
负箧曳屣：背着书箱,拖着鞋子（表示鞋破）.穷冬：隆冬.
皲裂：皮肤因寒冷干燥而开裂.（至）舍：学舍,书馆.
僵劲：僵硬.（持）汤沃灌：热水.沃灌,浇洗.以衾（拥覆）：以,用.衾,被子.
寓逆旅：住在旅店里.逆旅,旅店.（主人）日再食：每天提供两顿饭.再,两次.食,提供伙食.（戴）朱缨（宝饰之帽）：朱缨,红色的帽.
腰（白玉之环）：腰,腰佩.（右备）容臭：容臭,香袋.
烨然（若神人）：烨然,光彩照人的样子.缊袍敝衣：破旧的衣服.缊,旧絮.敝,破.略无慕艳意：毫无羡慕之心.慕、艳,羡慕.
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事情（指读书）,不觉得吃的穿的不如别人.
3、理解背诵.
（1）为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
4、思考、（1）从几方面概括作者求学时的客观条件?路途：遥远艰难.衣着：破旧不能御寒.饮食：每日两顿,毫无滋味.
（2）应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?
答：学习条件不好,仍然能学习好,像宋濂那样；学习条件好,却不一定能学得好,像某些“太学生”那样.学习条件好坏对学习能够有所影响,但不是决定性的,学习成功关键是长期坚持“勤且艰”专心致志,这是宋濂起身体会,也是古今学有所成的人的共同体会.
（3）本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事?作者现身说法（以自己的切身体会勉励马生勤奋学习）,增强作品感染力和教育作用.
（4）作者在艰苦的环境下刻苦学习精神对你有什么启发?结合自己实际谈一下.
二、翻译下列文言句子
1、家贫,无从致书以观,每假于借于藏书之家,手自笔录,计日以还.
家里穷,没有办法买书来读,常常向收藏书籍的人家借,亲手抄录,计算着日子按时归还.
2、行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.
在深山大沟中赶路.严冬刮着猛烈的风,大雪深积几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道.
3、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽.腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人.
同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服,戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩腰刀,右边挂香袋,光彩照耀像神仙一样.
4、以是人多以书假余.因此人家多愿意把书借给我.
小石潭记——唐柳宗元唐宋八大家之一.
一、词语：
水尤清冽：格外.伐竹取道,下见小潭：道路；出现.
为坻,为屿,为嵁：水中高地；小岛；不平的岩石.潭中鱼可百许头：大约.
佁然不动：呆呆的样子.以其境过清,不可久居：凄清；停留.
隶而从者：跟从.从小丘西行百二十步西：向西.
下见小潭：在下面.日光下澈：往下.
皆若空游无所依：在空中.斗折蛇行,明灭可见：像北斗星一样；像蛇那样.
其岸势犬牙差互：像狗的牙齿那样.似与游者相乐：逗乐.
凄神寒骨,悄怆幽邃：使-----凄凉；使-----寒冷.记之而去：离开.
二、句子翻译.
1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.
从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴.
2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈.
3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.
4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上
潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有.阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动
5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.
顺着水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,或隐或现,都看得清楚.
6、其岸势犬牙差互,不可知其源.
溪岸的形势象犬牙般参差不齐,无法知道水的源头.
7、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.
四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心情凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了.
8、以其境过清,不可久居,乃记之而去.
因为这地方过于凄清,不能长时间地停留,就把当时的情景记下来便离去了.
三、课文按什么顺序写?游览顺序.
课文抓住了小石潭什么特点?幽静.
作者对小石潭的整体感受是什么?幽深冷寂,孤苦凄凉.悲哀深沉.
本文通过写景,把感情寓于景中.作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感.
岳阳楼记范仲淹
一、生字
谪（zhé）守朝晖（huī）夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）
淫（yín）雨心旷神怡（yí）皓（hào）月宠辱偕（xié）忘
潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）潇（xiāo）湘属（zhǔ同“嘱”）
二、重点解词
增其旧制：扩大它旧有的规模.制,规模.横无际涯：宽阔无边.际：涯,边.
朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化.晖,日光.大观：雄伟景象.
前人之述备矣：前人的记述很详尽了.备,详尽.山岳潜形：山岳隐没了形体.
薄暮冥冥：傍晚天色昏暗.薄,迫近.
翔集：时而飞翔,时而停歇.集,栖止,鸟停息在树上.
岸芷汀兰：岸上的小草,小洲上的兰花.长烟一空：大片烟雾完全消散.一,全.
何极：哪有穷尽.樯倾楫摧：桅杆倒下,船桨断折.郁郁：形容草木茂盛.
把酒临风：端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝.把,持、执.
微斯人：没有这种人.微,无、没有.吾谁与归：我同谁一道呢?归,归依.
三、重点语句翻译
1、越明年,政通人和,百废具兴.
译：到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了.（具,同“俱”）.
2、览物之情,得无异乎?译：看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏,连月不开.译：在那春雨连绵不断,整月不晴的时候（开,放晴）
4、至若春和景明,波澜不惊
译：待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静（景,日光.惊,有“起”、“动”的意思）
5、去国怀乡,忧谗畏讥译：离开国都,怀念家乡,担心（人家）说坏话,惧怕（人家）批评指责.（去,离开）
6、心旷神怡,宠辱偕忘.译：胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了.
（宠,荣耀；偕,一起）
7、予尝求古仁人之心,或异二者之为
译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种心情不同.（求,探求.为,指两种心情）
8、不以物喜,不以已悲.
译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲.（以,因为）.
9、居庙堂之高,则忧其民；处江湖之远,则忧其君.
译：在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧.
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译：担忧在天下人之前,享乐在天下人之后.（先：在……之前,后：在……之后
11、而或长烟一空,皓月千里：有时大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里.
12、刻唐贤今人诗赋与其上：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面.
四、文学知识：本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹.
【通假字】(1)属予作文以记之属同“嘱”,嘱托.(2)百废具兴具同“俱”,
中心思想：本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负.
醉翁亭记
1、文学常识.本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一.
2、生字
环滁（chú）林壑（hè）琅琊（lángyá）饮少辄醉（zhé）
岩穴暝（míng）伛偻（yǔlǚ）酒洌（liè）山肴野蔌（sù）
觥筹（gōngchóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）颓然（tuí）阴翳（yì）
3、重点解词
环滁：环绕着滁洲城.环,环绕.林霏开：树林里的雾气散了.霏,雾气.
负者：背着东西的人.负,背.临于泉上者：靠近.
泉香而酒洌：泉水甜,酒儿清.洌,清.山肴野蔌：野味野菜.蔌,菜蔬.
杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的.杂然,错落的样子.陈,陈列、摆开.
觥筹交错：觥,酒杯.筹,酒筹.阴翳：形容枝叶茂密成阴.翳,遮盖.
佳木秀而繁阴：好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴.
醉翁之意：情趣.深秀者：秀丽.
宴酣之乐,非丝非竹：酣,尽兴地喝酒.丝,弦乐器.竹,管乐器
野芳发而幽香：野花开了,有一股清幽的香味.芳,香花.发,开放.
伛偻提携：老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走.这里指老老小小的行人.伛偻,腰背弯曲,这里指老人.
云归而岩穴暝：烟云聚拢来,山谷就昏暗了.暝,昏暗.
4、重点语句翻译
（1）山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.
译：沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉.
（2）峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.
译：山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭.（临,靠近）.
（3）醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.译：醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊.
（4）山水之乐,得之心而寓之酒也.欣赏山水的乐趣,领会在心里寄托在喝酒上.
（5）朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.
译：早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的.
一、词语解释：
环滁皆山也；环而攻之：环绕；：包围.望之蔚然而深秀者：茂盛的样子；秀丽.
泻出于两峰之间者：飞泻.翼然临于泉上者：像鸟张开翅膀的样子；靠近.
名之者谁：给……命名.饮少辄醉：就.
醉翁之意不在酒：情趣.得之心而寓之酒也：寄托.
云归而岩穴暝：聚集.太守归而宾客从也：回家；跟从.
吾谁与归：归依.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴：香花；滋长.
至于负者歌于途：背着东西的人.休于树：在.
山肴野蔌：野味；菜蔬.宴酣之乐：宴会喝酒的乐趣.
非丝非竹：弦乐器；：管乐器.弈者胜：下棋.
觥筹交错：酒杯；酒筹.颓然乎其间者：醉醺醺的样子；于.
树林阴翳：遮盖.鸣声上下：指高处和低处的树林；
太守谓谁：是.
二、句子翻译：
1）山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.
顺着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,又看到一股水流从两峰之间飞泻而下,这就是酿泉.
2）峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.
绕过山峰,走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子,座落在泉水边上,这就醉翁亭了.
3）名之者谁?太守自谓也.
给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的.
4）太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也太守跟宾客到这里来喝酒,他喝得很少却总是喝醉,年纪又最大,因此给自己起了个别号叫“醉翁”.
5）醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.
醉翁的心意不在酒上,而在秀丽的山水之间.