（1）某同学在连接电路时看到如图的实验现象，这是因为 _________ ． （2）以下是小明和小杰写的一份探究报告问题

以下是小明和小杰写的一份探究报告． （2009•淮安模拟）下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告． （2011•长宁区二模）某小组同学在做“探究串联电路的规律”实验时，按图所示的电路图正确连接电路．在实验中保持电阻R1（ （2009•郴州）在“探究串联电路电流规律”的实验中，某同学按照如图1所示的电路进行实验： 某同学在“探究串联电路的电压”的实验中,测量总电压时的实物连接图结论 如图所示是某同学在做“用滑动变阻器调节灯泡亮度”的实验时连接的电路如出现下列现象请说出原因 （2010•成都）如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路．开关S2控制的是灯______，电流表测量的是____ （2011•鞍山）在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图），请你回答以下问题： 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系” 时,小明连接成如图甲所示的实验电路.根据该同学设计的实验电路图和实验观察到现象, 实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题： （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ ．利用 某小组同学在了解压缩机和灯泡连接情况的过程中 打开冰箱门后 根据看到灯( )压缩机（）的现象 判断电路画 小明同学连接了如图所示的实验电路．实验时,他注意比较了电路在开关闭合前后的现象．下列符合观察事实的是（B　　）