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(2013•徐州模拟)某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验.结合所给材料,分析回答相关问题.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/19 09:35:17
(2013•徐州模拟)某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验.结合所给材料,分析回答相关问题.

(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线.由图一可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与______有关的酶对高温更为敏感.
(2)金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快.图二表示在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养金鱼藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化.由图二可知,与C相比,B试管中金鱼藻繁殖速度快,其原因是______.
(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析.实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物.想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是______.
(4)图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果表明,在______条件下施肥效果最为明显.
(1)由坐标分析可知,温度超过30℃光合作用已经开始下降,但是呼吸作用还在上升,在40℃时光合作用强度等于呼吸作用强度,之后呼吸作用才开始受到影响下降,所以与有关光合作用的酶对高温更为敏感.
(2)根据无氧呼吸的反应方程式:A中酵母菌发生呼吸作用:酵母菌:C6H12O6(葡萄糖)

2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量,产生二氧化碳,促进金鱼藻的光合作用,而D中乳酸菌发生呼吸作用:乳酸菌:C6H12O6(葡萄糖)

2C3H6O3(乳酸)+少量能量,不产生二氧化碳,金鱼藻缺乏二氧化碳光合作用减慢.
(3)由光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光2H2O
光能
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi

ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5

2C3
b.CO2的还原:2C3

(CH2O)+C5 +H2O
由分析可知,想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可缩短光照时间,并同时检测当检测的化合物只有一种时,这个化合物就是第一个产物.
(4)分析变量是施肥效果,看实线和虚线,且最为明显应是土壤含水量在40%-60%之间.
故答案为:
(1)光合作用
(2)A中酵母菌发生呼吸作用产生二氧化碳,促进金鱼藻的光合作用,而D中乳酸菌发生呼吸作用不产生二氧化碳,金鱼藻缺乏二氧化碳光合作用减慢
(3)缩短光照时间,并同时检测当检测的化合物只有一种时,这个化合物就是第一个产物
(4)土壤含水量在40%-60%之间
(2013•徐州模拟)某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验.结合所给材料,分析回答相关问题. 某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题. (2014•东营二模)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题. (2012•合肥一模)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,得到有关研究结果.结合所给材料,分析回答相关问题. (2014•江西模拟)如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题. (2012•大港区二模)对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关 (2014•江西模拟)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题. (五017•淄博)对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导农业生产.如图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结 (2010•嘉定区一模)某研究性学习小组对光合作用、呼吸作用等进行了课题研究,请根据他们进行的实验回答问题: (2014•茂名一模)某科研小组对植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究.请据图回答. (2014•济南模拟)某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究,结果如图所示.据图回答: (2012•天津模拟)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量,下列相关