植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/08 11:40:43
植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的苹果,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口;然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃.一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂.该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用.
1.该同学提出的问题是什么?
2.该同学作出的假设是什么?
3.实验中的变量是什么?
4.该同学设计的实验方案有一处明显缺陷是什么?请对这一方案进行修改.
1.该同学提出的问题是什么?
2.该同学作出的假设是什么?
3.实验中的变量是什么?
4.该同学设计的实验方案有一处明显缺陷是什么?请对这一方案进行修改.
1.问题:果皮是否对果实的内部组织有保护作用.
2.假设:果皮可以保护果实内部的组织,防止其腐烂.
3.变量:果皮是否完好无损.
4.缺陷:没有设置对照实验
修改:取一个新鲜无损伤的苹果,其他操作都不变,只是不用牙签划破果皮.一个星期后,观察该苹果是否腐烂.
2.假设:果皮可以保护果实内部的组织,防止其腐烂.
3.变量:果皮是否完好无损.
4.缺陷:没有设置对照实验
修改:取一个新鲜无损伤的苹果,其他操作都不变,只是不用牙签划破果皮.一个星期后,观察该苹果是否腐烂.
植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜
植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新
植物的实验探究植物的果实表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织.为探究果皮的保护作用,某同学设计了一下实
果皮对果实内部有保护作用实验中的变量是
1.果实由_____和_____组成.种子的外面没有果皮保护,这样的植物是_____.种子的外面有果皮包着,这样的植物称
桃的果实的果皮厚度?
向日葵的种子,果实,种皮,果皮是什么
做一个什么实验,证明番茄果皮具有保护作用
(2012•莱芜)为验证果实表皮的保护作用,某生物实验小组利用苹果做了如下实验:
植物的果实,果皮,种子都由那部分发育而来
为什么植物果实中的果皮,果肉及种皮的性状与母本相同?
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