《长大后,我要成为你 》作文,字数不限,写自己以后要成为教师做贡献之类的!

《长大后,我要成为你 》作文,字数不限,写自己以后要成为教师做贡献之类的!

长大后我要成为你——老师“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.”是的,小时候,你就是我的偶像——老师.还记得吗?在碧草蓝天中,你带着我们一起放风筝,风筝啊,越飞越高,把我们的心也带到了遥远的地方.还记得吗?课堂上,你娓娓动听地讲述,让我们如痴如醉,那时,你的眼睛闪着光芒,你的嘴角,微微扬起.还记得吗?那次我欺负小同学,你语重心长地对我说：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”你是否还记得,每次吃中饭,你总是捞起一点点菜,然后把多余的都分给了我们,你还说：“同学们长身体,可要多吃点哪,老师我需要减肥哦!” …… 这点点滴滴我不知道你是否都记得,它们在我脑海中却已烙下了永不磨灭的印记!也为此,我坚定了一个信念,长大后我要成为你——老师.老师,我一定会成为你!你看我上课专注的眼神,你看我积极发言；你看我认真作业,刻苦思考；你看我帮你整理作业本……你看,我已经在为我的理想开始努力了!老师,我知道,教师之路并非想象中那样美好,正如歌中所唱的,那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗水.那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己.可我,还是要成为你,因为在我的心里,你已经用爱悄悄种下了这颗充满希望的理想的种子,它已经在萌芽.让我们约定：长大后我一定要成为你——老师!指导老师：祝燕秀
有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的却总是你……”在我的心里,站在讲台上的那个人,如同歌中说得那样神圣；她是我心中的女神,她把毕生的心血都献给了讲台,献给了她的学生们.她是上帝,是春蚕,是蜡烛,是培育祖国花朵的辛勤园丁啊!老师,我长大后要成为你!我的启蒙老师姓王,一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的,嵌在她那方脸上.每次不论同学们犯什么错误,都逃不过王老师的“法眼”.记得有一次,我的同桌从家里带了两块巧克力,玩儿着玩儿着把它给忘了,直到王老师说上课,他掏书时才想起来,因为抵不住巧克力那纯香的诱惑,在老师上课时吃了起来,当时,他还给了我一块,刚一开始,我怕被老师发现,所以不敢吃.大约过了四五分钟,我看同桌在书的“掩护”下吃得那么香,也忍不住撕开包装袋,学着同桌的样子吃起来,可我还是有些害怕,时不时地把头从书下伸出来,当我第二次伸出头时,正好被老师的“法眼”逮个正着,老师一眼就看出来我心虚,用眼神批评我,告诉我：“别在书下面做小动作啦,快点专心学习.”在我和老师四目相对时,我就看出了老师眼中的话语,放下手中的巧克力,专心听老师讲课.“哎,怎么不吃了,是不是不好吃?”我示意同桌看老师,几秒钟后,同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的声音.老师的眼睛可真厉害!我的王老师不仅有一双“法眼”,而且有一个“三寸不烂之舌”.王老师用她那个舌头讲出来的话不仅仅是课本上的东西,还有对同学们深深的教导.“啊!不好了,快跑.”“什么事呀,这么急慌慌的.”“咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了,我们得赶紧去厕所躲一躲,要不然被老师发现,我们又‘惨’啦.”“谁让你们在走廊里踢球的,活该!”“不跟你说了,我得走了.”纸毕竟包不住火,他们在走廊里踢球打碎玻璃的事,还是被老师知道了.老师把“肇事者”们叫到了办公室,同学们本以为老师会很很地教训他们一顿,可王老师却让同学们“大失所望”——老师并没有教训他们,而是语重心长地说了一些感人肺腑的话,说着说着,“肇事者”们都默默地流下了眼泪.那不是委屈的眼泪,不是气愤的眼泪,而是懊悔的眼泪.“回去上课吧!”那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后,便走出了办公室.从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了,没想到王老师的这一招还真管用,这可是《孙子兵法》里没有的.老师,我长大后要成为您!
再问： �ܸ�л�����������д�Ļ�����ɵ�