作业帮算是……造句吧……
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/08 11:25:46
累了,就给心灵放个假,在阳 光灿烂的日子,把对大自然的热 望装进行囊,呼朋引伴,一路高 歌,到山间寻觅古老的传说.到海 边驰骋自由的幻想,到摩肩接踵 的人群中挑战激情,到荒无人烟 的静谧中思索人生。 纵然不能足步天下,我们也 要游弋书海,随着他人的双眸,顾 盼万千景致,和屈子同愤,与太白 同醉,同东坡聊发少年狂,________________,_____________,(需用上本册书中所学文章的作者),随着他 人的笔触激动抑或悠然。 只要热爱生活,一方静谧的 星空,能读出缠绵的诗意;一乱荡 漾的秋水,能品出空灵的画魂;一 干傲然独立的修竹,能悟出铮铮 风骨;一枝随风摇摆的杨柳,能引 发幽深的思念。 不要懊恼地蜗居逼仄,不要 愤您虞诈似刃,不要沉迷于显位 与厚禄,不要奔走于庸琐与炎凉。 累了,就带着一卷唐诗,一册 宋词。头顶一片清朗,脚踏一寸坚 实。伴着闲云飞卷,乘着清风拂面。 就这么上路,就这么远行,就这么 走向自然,去收获生命的果实。
解题思路： 既要符合人物的个性，又要与上册课本的内容相联系，文笔生动、优雅。
解题过程：
累了,就给心灵放个假,在阳 光灿烂的日子,把对大自然的热望装进行囊,呼朋引伴,一路高 歌,到山间寻觅古老的传说.到海 边驰骋自由的幻想,到摩肩接踵 的人群中挑战激情,到荒无人烟 的静谧中思索人生。
纵然不能足步天下,我们也 要游弋书海,随着他人的双眸,顾 盼万千景致,和屈子同愤,与太白 同醉,同东坡聊发少年狂, 同马致远共思乡，同辛弃疾共赏夏夜美景，(需用上本册书中所学文章的作者),随着他 人的笔触激动抑或悠然。 只要热爱生活,一方静谧的 星空,能读出缠绵的诗意;一乱荡 漾的秋水,能品出空灵的画魂;一 干傲然独立的修竹,能悟出铮铮 风骨;一枝随风摇摆的杨柳,能引 发幽深的思念。 不要懊恼地蜗居逼仄,不要 愤您虞诈似刃,不要沉迷于显位 与厚禄,不要奔走于庸琐与炎凉。 累了,就带着一卷唐诗,一册 宋词。头顶一片清朗,脚踏一寸坚 实。伴着闲云飞卷,乘着清风拂面。 就这么上路,就这么远行,就这么 走向自然,去收获生命的果实。
最终答案：略
解题过程：
累了,就给心灵放个假,在阳 光灿烂的日子,把对大自然的热望装进行囊,呼朋引伴,一路高 歌,到山间寻觅古老的传说.到海 边驰骋自由的幻想,到摩肩接踵 的人群中挑战激情,到荒无人烟 的静谧中思索人生。
纵然不能足步天下,我们也 要游弋书海,随着他人的双眸,顾 盼万千景致,和屈子同愤,与太白 同醉,同东坡聊发少年狂, 同马致远共思乡，同辛弃疾共赏夏夜美景，(需用上本册书中所学文章的作者),随着他 人的笔触激动抑或悠然。 只要热爱生活,一方静谧的 星空,能读出缠绵的诗意;一乱荡 漾的秋水,能品出空灵的画魂;一 干傲然独立的修竹,能悟出铮铮 风骨;一枝随风摇摆的杨柳,能引 发幽深的思念。 不要懊恼地蜗居逼仄,不要 愤您虞诈似刃,不要沉迷于显位 与厚禄,不要奔走于庸琐与炎凉。 累了,就带着一卷唐诗,一册 宋词。头顶一片清朗,脚踏一寸坚 实。伴着闲云飞卷,乘着清风拂面。 就这么上路,就这么远行,就这么 走向自然,去收获生命的果实。
最终答案：略