阅读理解:在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情况
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/16 17:50:12
阅读理解:
在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情况讨论:
①当x<2时,原方程可化为-3(x-2)=-(x-2)+4,解得:x=0,符合x<2
②当x≥2时,原方程可化为3(x-2)=(x-2)+4,解得:x=4,符合x≥2
∴原方程的解为:x=0,x=4.
解题回顾:本题中2为x-2的零点,它把数轴上的点所对应的数分成了x<2和x≥2两部分,所以分x<2和x≥2两种情况讨论.
知识迁移:
(1)运用整体思想先求|x-3|的值,再去绝对值符号的方法解方程:|x-3|+8=3|x-3|;
知识应用:
(2)运用分类讨论先去绝对值符号的方法解类似的方程:|2-x|-3|x+1|=x-9.
提示:本题中有两个零点,它们把数轴上的点所对应的数分成了几部分呢?
在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情况讨论:
①当x<2时,原方程可化为-3(x-2)=-(x-2)+4,解得:x=0,符合x<2
②当x≥2时,原方程可化为3(x-2)=(x-2)+4,解得:x=4,符合x≥2
∴原方程的解为:x=0,x=4.
解题回顾:本题中2为x-2的零点,它把数轴上的点所对应的数分成了x<2和x≥2两部分,所以分x<2和x≥2两种情况讨论.
知识迁移:
(1)运用整体思想先求|x-3|的值,再去绝对值符号的方法解方程:|x-3|+8=3|x-3|;
知识应用:
(2)运用分类讨论先去绝对值符号的方法解类似的方程:|2-x|-3|x+1|=x-9.
提示:本题中有两个零点,它们把数轴上的点所对应的数分成了几部分呢?
(1)移项得|x-3|-3|x-3|=-8,
合并得-2|x-3|=-8,
两边除以-2得|x-3|=4,
所以x-3=±4,
∴x=-1或7;
(2)当x≤-1,原方程可化为2-x+3(x+1)=x-9,解得x=-14,符合x≤-1;
当-1<x≤2,原方程可化为2-x-3(x+1)=x-9,解得x=
8
5,符合-1<x≤2;
当x>2,原方程可化为-2+x+3(x+1)=x-9,解得x=
4
3,不符合x>2;
∴原方程的解为x=-14或x=
8
5.
合并得-2|x-3|=-8,
两边除以-2得|x-3|=4,
所以x-3=±4,
∴x=-1或7;
(2)当x≤-1,原方程可化为2-x+3(x+1)=x-9,解得x=-14,符合x≤-1;
当-1<x≤2,原方程可化为2-x-3(x+1)=x-9,解得x=
8
5,符合-1<x≤2;
当x>2,原方程可化为-2+x+3(x+1)=x-9,解得x=
4
3,不符合x>2;
∴原方程的解为x=-14或x=
8
5.
阅读理解:在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时,我们可以根据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情况
在理解绝对值方程解法的基础上,解方程:|x-2|+|x-1|=3
解绝对值方程:2x+1的绝对值=x-3的绝对值,要标准过程.
讨论关于x的方程x-2的绝对值+x-5的绝对值=a的解的情况
解关于x的方程x-2的绝对值+x-3的绝对值=m
由绝对值的几何意义y=|x|+|x-3|+|x-2|+|x-9|+|x-5|
根据绝对值的几何意义,已知|x-2|<3 则x的范围是
解方程2-X的绝对值-2X+1的绝对值+X-3的绝对值=10
解方程x-1的绝对值+x+2的绝对值=5.由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和-2的距离之和为5的点对应的x
解方程x的绝对值-1/2等于x的绝对值-3 x等于多少
含有绝对值的方程|x-2|+|2x+1|=7分多多地干活我在网上看到解法如下:当 x > 2 时x - 2 + 2x +
解含有绝对值的不等式~如:5|x|+24-x^2=0和x