称量空气（实验）快点!

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/20 01:15:25

称量空气（实验）快点!
准备：两个同样大小的气球、橡皮筋、直尺、50厘米长的薄木片、图钉两枚、胶带、细绳、打气筒、铅笔.
1.用尺子量出木片的中间位置,并在上面画一条线.
2.对着线在木片两侧安上图钉.
3.用细绳系住橡皮筋的中部,做成两个环.
4.将橡皮筋的两个环套在两个图顶上,这样木片就可以平衡了.如果木片不平衡,用橡皮泥加重（轻的一端）.
5.用胶带把两只气球分别粘在木片的两端.因为气球重量一样,所以它们应当是平衡的.
6.用气筒给一只气球充足气,并系紧气球口.
再把气球粘回到木片上,你会发现什么?

要是真是这样做的那么很高兴的告诉你,这么粗糙的实验,他们说是平衡的.
要是有偏差,那是误差的因素居多.
气球还有排开气体的力（也就是浮力）.
你这个还是在空气也就是大气压下的实验.这空气确实不好测啊.
但是要是这个非要有个答案的话,那么他会向充气的气球那边倾斜.也就是因为浮力这个概念的问题.

下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（　　）综合实践活动实验报告（感恩父母）快点,要有实验内容,实验结果,实验分析,总结.求你空气中氧气含量测定（实验）某同学用在空气中燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律,镁条完全燃烧后,称量剩下的固体的质量比反应前镁条的质量还轻,联系实验过在测定胆矾（CuSO4•xH2O）中结晶水x值的实验过程中：称量操作至少进行几次? 今天得解决了（1）一块含有金及铜的金属块,放在空气中称量时为196N,放在水中称量时视重为178N.金属块是实心的,一直一个铝块在空气中称量时，弹簧测力计的示数是25.6N；把它浸没在水中称量时（不接触容器壁），弹簧测力计的示数是15.8N 一.用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：1.镁带燃烧的化学方程式为＿.反应基本类型是＿2.完全燃烧后,称量留下固镁条在空气中燃烧后生成氧化镁，理论上生成物多一种元素，质量应比镁条重，但同学们实验后称量收集的氧化镁反而轻，原因是？分析天平称量实验中记录数据应准至几位?为什么? 称量,溶解,过滤,蒸发,研磨化学实验报告实验中为什么不用托盘天平称量液体的质量