读一本有益于教师的书《教师最需要什么
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/29 00:34:20
读一本有益于教师的书《教师最需要什么
书中共谈了69条建议,涵盖了教师人生、教师职业、教师教学和教师教育等多方面内容.读此书,就好像有一个个智者站在面前,循循善诱,为我们排解烦恼,为我们指点迷津.又好像有一个个和蔼可亲而又博学多闻的老者,在我们遇到困难的时候及时给以帮助,让我们充满信心……
书中每一条建议都针对当前最需要解决的一个问题.每一条建议都是先由名人名言导入,然后是精辟的分析和生动的案例,其中很多都是著名特级教师教育教学的实践案例.因此,这本书非常有益于教师朋友们开阔眼界,提高水平.
教师只有看清了自己、认识了自己,才能准确地自我定位,才能正确认识职业价值,热爱自己的职业,才能在繁重的工作中保持良好的心态.心态越好,就越能奋进,自我教育、自我塑造的动力就越大,从而成就完美的教师人生.
第2条建议是“人生境界:教师的精神所在”.一个人的精神境界决定他一生能走多远,要想提升自己的精神境界,必须顺其自然,内炼素质,不断进取.教师是教学艺术的缔造者,教师本应有高尚的精神境界,诚如人民教育家陶行知所说:“人生,为一大事来,做一大事去!”
此外,第29条“个性,创新教学的源泉”、第49条“要培养真正的人”、第64条“有永不放弃的精神”、第67条“童心,教师的精神软件”等,每一位阅读此书的教师都能从中受益,继而改变自己、完善自己、成就自己.
古人云,“开卷有益”.经常读书和思考,会使我们勇于自省,善于自省,既不惮于正视自己之短,又能努力探究补救途径.此外,我们还要善于总结自己以及同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基.
“书到用时方恨少,事非经过不知难.”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了.有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水.这话固然有道理,但一桶水也必须不断添加,否则也有用尽的时候.因此,不如努力追求“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的人生境界.
书中每一条建议都针对当前最需要解决的一个问题.每一条建议都是先由名人名言导入,然后是精辟的分析和生动的案例,其中很多都是著名特级教师教育教学的实践案例.因此,这本书非常有益于教师朋友们开阔眼界,提高水平.
教师只有看清了自己、认识了自己,才能准确地自我定位,才能正确认识职业价值,热爱自己的职业,才能在繁重的工作中保持良好的心态.心态越好,就越能奋进,自我教育、自我塑造的动力就越大,从而成就完美的教师人生.
第2条建议是“人生境界:教师的精神所在”.一个人的精神境界决定他一生能走多远,要想提升自己的精神境界,必须顺其自然,内炼素质,不断进取.教师是教学艺术的缔造者,教师本应有高尚的精神境界,诚如人民教育家陶行知所说:“人生,为一大事来,做一大事去!”
此外,第29条“个性,创新教学的源泉”、第49条“要培养真正的人”、第64条“有永不放弃的精神”、第67条“童心,教师的精神软件”等,每一位阅读此书的教师都能从中受益,继而改变自己、完善自己、成就自己.
古人云,“开卷有益”.经常读书和思考,会使我们勇于自省,善于自省,既不惮于正视自己之短,又能努力探究补救途径.此外,我们还要善于总结自己以及同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基.
“书到用时方恨少,事非经过不知难.”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了.有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水.这话固然有道理,但一桶水也必须不断添加,否则也有用尽的时候.因此,不如努力追求“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的人生境界.