作业帮阅读下列材料，请回答：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/07/17 14:16:43
| 阅读下列材料，请回答： 材料一 “大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。” 材料二 北宋中期，“积贫”、，’积弱”的局面日渐突出，社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。” 材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》 ⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分） ⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（4分） ⑶材料二中王安石变法为“能得贤才”，采取了哪些措施? (2分） ⑷材料三对王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(3分）)) |
（1）冗兵、冗官、冗费。（3分）
(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法（答出2条即可得2分）积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监（答出2条即可得2分）
（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学（2分）
(4）态度：否定（或认为变法危害甚重）。(1分）
看法：增加了政府的财政收入，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（其他言之有理即可得3分）
(2)积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法（答出2条即可得2分）积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军械监（答出2条即可得2分）
（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学（2分）
(4）态度：否定（或认为变法危害甚重）。(1分）
看法：增加了政府的财政收入，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（其他言之有理即可得3分）