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智慧拓展

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/17 19:36:48

解题思路： 这道题是利用运算符号，使等式成立，答案不唯一.
解题过程：

拓展 拓展应用 语文拓展 拓展创新 思维拓展 综合拓展 能力拓展 拓展题 拓展延伸 拓展练习 拓展提升 拓展提高