作业帮初二物理人教版上册期中试卷
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/07/17 13:06:09
初二物理人教版上册期中试卷
初二期中考试物理试题
一、选择题
1. 火车速度为120km/s,下列速度最接近火车运行速度的是（ ）
A. 4km/min\x09\x09B. 35m/s\x09\x09C. 72km/h\x09\x09D. 340m/s
2.从匀速水平无风飞行的轰炸机上投掷炸弹,在飞机上看到炸弹下落正确图示
3．某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是（ ）
A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75
4．小明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是( )
A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cm
5．某人坐在快速航行的船内,若说他是静止的,则所选择的参照物是( )
A．河岸 B．船 C．河 D．岸上的树
6．水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们速度的大小( )
A．猎豹的最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大
7. 关于声现象,下列说法正确的是
A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
8. 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了．就划线部分,以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
9.如图所示,下面几幅交通标志牌中,能表示用于防止噪声,保护环境的是：（ ）
10.如图所示,相同的8个瓶中灌入不同高度的水,向瓶内吹气,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、 ”的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）
A．水振动,水的高度
B．水振动,瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动,水的温度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
11.以下措施不能减弱噪声的是（ ）
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧安装透明板墙
12.安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ）
A．狗听到很远处的人们手机的对 B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D．狗听到无线电波
13．噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害.下列措施中不能减弱噪声的是
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱
C．清除城市垃圾,保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树
14．有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是
A．刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低,所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
15．能说明“液体可以传播声音”的事例是
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
二、填空题
1.早晨,“太阳从东方升起”,这句话是以______为参照物的,“地球又自转又公转”,是以______为参照物的.
2. 一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是____m/s,这个物体在前10 s内的速度是____m/s.
3. 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1,则速度之比是______,若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2,则速度之比是______.
4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过
的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图
所示的路程与时间图象.你从该图象中可获得哪些信息（只写2 条）?
⑴、
⑵、
⑶、
5.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.
6.如左图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ；如右图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 .
7.如下图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知：图 是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法 .
a b c d
8. 在摄氏温标中,以通常情况下 的温度作为0℃,以1标准大气压下 的温度作为100℃.
三、实验题
1．如图所示,木块的长度为 cm；速度计读数为 ； 停表示数为 .
2.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处：
（1） ；
（2） ；
（3） .
3．在图4中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 .
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接
土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听
的一方就听不到声音了,这是由于 .
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过
棉线 （ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声.
4．如图5所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个
敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔
下端,比较这两次听到的声音,区别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、
音色）
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答：
5.如图6所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.
四、计算题
1．小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则：
（1）该车的速度是多少?
（2）该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
2.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min,在书店等同学了1 min,然后二人一起又经过了12 min到达学校.求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
一、选择题
1. 火车速度为120km/s,下列速度最接近火车运行速度的是（ ）
A. 4km/min\x09\x09B. 35m/s\x09\x09C. 72km/h\x09\x09D. 340m/s
2.从匀速水平无风飞行的轰炸机上投掷炸弹,在飞机上看到炸弹下落正确图示
3．某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是（ ）
A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75
4．小明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是( )
A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cm
5．某人坐在快速航行的船内,若说他是静止的,则所选择的参照物是( )
A．河岸 B．船 C．河 D．岸上的树
6．水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们速度的大小( )
A．猎豹的最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大
7. 关于声现象,下列说法正确的是
A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
8. 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了．就划线部分,以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
9.如图所示,下面几幅交通标志牌中,能表示用于防止噪声,保护环境的是：（ ）
10.如图所示,相同的8个瓶中灌入不同高度的水,向瓶内吹气,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、 ”的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）
A．水振动,水的高度
B．水振动,瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动,水的温度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
11.以下措施不能减弱噪声的是（ ）
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧安装透明板墙
12.安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ）
A．狗听到很远处的人们手机的对 B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D．狗听到无线电波
13．噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害.下列措施中不能减弱噪声的是
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱
C．清除城市垃圾,保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树
14．有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是
A．刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低,所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
15．能说明“液体可以传播声音”的事例是
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
二、填空题
1.早晨,“太阳从东方升起”,这句话是以______为参照物的,“地球又自转又公转”,是以______为参照物的.
2. 一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是____m/s,这个物体在前10 s内的速度是____m/s.
3. 甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1,则速度之比是______,若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2,则速度之比是______.
4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过
的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图
所示的路程与时间图象.你从该图象中可获得哪些信息（只写2 条）?
⑴、
⑵、
⑶、
5.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.
6.如左图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ；如右图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 .
7.如下图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知：图 是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法 .
a b c d
8. 在摄氏温标中,以通常情况下 的温度作为0℃,以1标准大气压下 的温度作为100℃.
三、实验题
1．如图所示,木块的长度为 cm；速度计读数为 ； 停表示数为 .
2.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处：
（1） ；
（2） ；
（3） .
3．在图4中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 .
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接
土电话,则听到的声音就大些.这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听
的一方就听不到声音了,这是由于 .
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过
棉线 （ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声.
4．如图5所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个
敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔
下端,比较这两次听到的声音,区别：
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、
音色）
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答：
5.如图6所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.
四、计算题
1．小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则：
（1）该车的速度是多少?
（2）该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
2.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min,在书店等同学了1 min,然后二人一起又经过了12 min到达学校.求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?