作业帮八上，桃花源记
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/06 00:44:56
解题思路： 解答此题要多读原文相关语段，联系上下文和背景分析。
解题过程：
5.描写桃林美景的句子：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
描写桃林美景句子的作用？
这段描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染气氛，也为下文描写桃花源的美好做铺垫，也为情节发展做铺垫。也是为了写出桃花源的美好以及人们对世外桃源的向往和追求。
6.描绘了一个景色优美、土地肥沃、资源丰富、民风淳朴，没有剥削、没有压迫、没有战乱，百姓自食其力，人人自得其乐，社会和平安宁，百姓安居乐业的社会。
作者描绘了一个景色优美、土地肥沃、资源丰富、民风淳朴，没有剥削、没有压迫、没有战乱，百姓自食其力，人人自得其乐，社会和平安宁，百姓安居乐业的社会。与当时的黑暗现实形成鲜明的对比，反映了广大人民反对剥削压迫，反对战争的愿望；也反映了作者和广大人民对美好的生活和理想社会的向往和追求，也是对当时黑暗现实的批判，寄托了作者追求和平美好生活的社会理想和愿望。
7.桃源人淳朴、好客
8.为世上的动乱黑暗战乱频繁叹惋，为世上的老百姓的痛苦生活而叹惋。
9.渔人离开时，“便扶向路”，“处处志之”而后来“寻向所志”却“遂迷，不复得路”。南阳刘子驥“欣然规往”，却“未果，寻病终”。
解题过程：
5.描写桃林美景的句子：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
描写桃林美景句子的作用？
这段描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染气氛，也为下文描写桃花源的美好做铺垫，也为情节发展做铺垫。也是为了写出桃花源的美好以及人们对世外桃源的向往和追求。
6.描绘了一个景色优美、土地肥沃、资源丰富、民风淳朴，没有剥削、没有压迫、没有战乱，百姓自食其力，人人自得其乐，社会和平安宁，百姓安居乐业的社会。
作者描绘了一个景色优美、土地肥沃、资源丰富、民风淳朴，没有剥削、没有压迫、没有战乱，百姓自食其力，人人自得其乐，社会和平安宁，百姓安居乐业的社会。与当时的黑暗现实形成鲜明的对比，反映了广大人民反对剥削压迫，反对战争的愿望；也反映了作者和广大人民对美好的生活和理想社会的向往和追求，也是对当时黑暗现实的批判，寄托了作者追求和平美好生活的社会理想和愿望。
7.桃源人淳朴、好客
8.为世上的动乱黑暗战乱频繁叹惋，为世上的老百姓的痛苦生活而叹惋。
9.渔人离开时，“便扶向路”，“处处志之”而后来“寻向所志”却“遂迷，不复得路”。南阳刘子驥“欣然规往”，却“未果，寻病终”。