看云识天气的第3段什么说明方法 有何作用
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/13 14:01:52
看云识天气的第3段什么说明方法 有何作用
课文还运用了拟人、排比、引用等修辞手法,使得文章更具趣味性、更加生动形象,如“站得最高的云,叫卷云”、“这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了”“……太阳和月亮都躲藏了起来”等,这些句子中都用写人的词语写云,说得既具体又形象.而课文第一段中用比喻修辞手法写云的各种姿态的句子,又构成了一组排比句,增强了语言的气势和节奏感.另外,在说明云上的光彩现象和天气变化的关系时还引用了很多谚语,如“朝霞不出门,晚霞行千里”等,这些都是我国劳动人民在生产生活过程中总结出来的,它反映了事物的一定的经验或道理,既简洁又通俗,音调和谐、便于记忆和传诵.
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看云识天气3,4,5段运用了哪些说明方法,有什么作用?
看云识天气第6段运用什么说明方法,作用是什么
本文采用了什么说明顺序?第4段运用了什么说明方法?有何作用?
《看云识天气》4、5段主要使用了什么说明方法?有什么作用?
看云识天气第三段的说明方法是__的说明语言,用这种说明语言有________的作用.
信息时代的读书方式第⑤段运用了哪两种说明方法?有什么作用
看云识天气第1段省略号有什么作用
看云识天气的第一段用了什么说明方法
“云就像是天气的‘招牌’,天上挂什么云,就将会出现什么样的天气.”这句话运用了什么说明方法 有何作用
《有重量的精神运动》文中的第4段运用了什么论证方法?有何作用?
正在形成的“垃圾新大陆” 1.请说说第一段在文中起什么作用?2.第二段画线句用了什么说明方法,有何作用