编一道用连乘计算的应用题,并解答出来.编一道用连除计算的应用题,并解答出来.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/07 12:30:45
编一道用连乘计算的应用题,并解答出来.编一道用连除计算的应用题,并解答出来.
一个商店运进5箱热水瓶,每箱12个.每个热水瓶卖11元,一共可以卖多少元?
(1)默读题目,理解题意.
(2)从问题想起,找两个已知条件.
(3)第一种解法:①思考:一共可以卖多少元?
②线段图示意:每箱多少元?5箱
一共多少元?
③思路指引:知道有5箱热水瓶,要求一共可以卖多少元,要先算什么?
④解题过程:
(A)每箱卖多少元?11×12=132(元)
(B)一共可以卖多少元?132×5=660(元)
综合算式:11×12×5
=132×5
=660(元)答:一共可以卖660元.
(4)第二种解法:
①思考:一共可以卖多少元?
每个11元一共多少个?
②线段图示意.
一共多少个?
③思路指引:知道每个热水瓶卖11元,要求一共可以卖多少元,要先算出什么?
④解题过程:
(A)5箱有多少个?12×5=60(个)
(B)一共可以卖多少元?11×60=660(元)
综合算式:11×(12×5)
=11×60
=660(元)答一共可以卖660元.
小红和妈妈一共浇了192棵小树,小红浇左边的3排小树,妈妈浇右边的3排小树,平均每排小树有多少棵?
192÷3÷2
(1)默读题目,理解题意.
(2)从问题想起,找两个已知条件.
(3)第一种解法:①思考:一共可以卖多少元?
②线段图示意:每箱多少元?5箱
一共多少元?
③思路指引:知道有5箱热水瓶,要求一共可以卖多少元,要先算什么?
④解题过程:
(A)每箱卖多少元?11×12=132(元)
(B)一共可以卖多少元?132×5=660(元)
综合算式:11×12×5
=132×5
=660(元)答:一共可以卖660元.
(4)第二种解法:
①思考:一共可以卖多少元?
每个11元一共多少个?
②线段图示意.
一共多少个?
③思路指引:知道每个热水瓶卖11元,要求一共可以卖多少元,要先算出什么?
④解题过程:
(A)5箱有多少个?12×5=60(个)
(B)一共可以卖多少元?11×60=660(元)
综合算式:11×(12×5)
=11×60
=660(元)答一共可以卖660元.
小红和妈妈一共浇了192棵小树,小红浇左边的3排小树,妈妈浇右边的3排小树,平均每排小树有多少棵?
192÷3÷2
编一道用连乘计算的应用题,并解答出来.编一道用连除计算的应用题,并解答出来.
根据要求编一道应用题并解答你所提的应用题.
根据线段图编一道应用题,并解答.
自编一道可化为一元一次方程的分式方程应用题,并解答,编写要求..
根据以下的算式编一道应用题并解答 40×4分之3×2分之1
附加题:编一道可化为一元一次方程的分式方程的应用题,并解答.编题要求:
编一道可以化为一元一次方程的应用题,并解答 编题要求: (1)要联系实际生活,其解符合实际; (2)根据题意列出分式方程
补充一个条件,使它们成为一道完整的一步计算分数应用题,并解答.
根据方程组X+Y=16,3X+4Y=18编一道应用题并解答
请用以下素材编拟一道可用一元一次方程来解答的应用题.
编一道求百分率的应用题、编一道求单位“1”的应用题、编一道归一的应用题
根据方程7x=3x+12编一道应用题,并求出它的解.