曹刿论战的经典题目和答案
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/29 04:27:01
曹刿论战的经典题目和答案
最好是问答题
最好是问答题
知识目标
1. 积累文言文常用的实词、特殊句式.
2. 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景.
能力目标
1. 把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点.
2. 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,理解鲁军以弱胜强的原因.
情感目标
学习曹刿的爱国精神.
二、重点、难点:
重点:分析把握曹刿的形象.
难点:理解鲁庄公在长勺之战鲁国以弱胜强中的作用.
三、学情分析
《曹刿论战》是一篇中考篇目,也是一篇不可多得的寓知识性与思想性于一体的课文.初三的学生,经过了两年的中学学习,已经学习了三十多篇文言文,具备了一定的知识储备,但是一部分同学往往只将文言文学习的兴趣停留在故事的表面,而不能像阅读现代文那样理解文章的内容和写法,因此应该引导掌握正确的文言文学习的方法和技巧就很重要.
四、重点解读分析
我们之前已经学习了先秦诸子散文,领略了诸子散文特有的艺术魅力.今天,我们来学习先秦历史散文著作《左传》中的选段《曹刿论战》,感受那个时代的风云变幻.
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” .
思考:长勺之战中,弱小的鲁国为什么可以战胜强大的齐国?
1. 作者简介:
左丘明
春秋时期史学家,与孔子同时,或谓在其前
双目失明
鲁国人,曾任鲁太史
著《左传》、《国语》
2. 关于《左传》
记载了我国自公元前722年(鲁隐公元年)以后二百多年的历史
编年体史书
传说是春秋时期左丘明所作
善于描写战争及复杂事件
善于通过对话和行动表现出人物的性格特点
代表先秦文学的最高成就,对后代散文的发展有很大影响
3. 整体把握,理清思路:
(1)以时间为顺序,理清行文思路.
(战前——战时——战后)
(2)从题目入手,了解详略安排
(详——略——详)
4. 梳理内容,研析人物
(一)以曹刿的活动为线索概括情节,并分析曹刿的人物性格.
(1)在长勺之战全过程中,曹刿做了什么?
曹刿:请见——论战——从战——论胜
(2)用“从……中可以看出,他……”的句式归纳,了解曹刿的性格特征.
示例:从“曹刿请见”中可以看出,曹刿身份卑微,却能关心国家大事,有爱国热情.
有德 有识 有能 有谋
(3)从原文中找出能概括曹刿性格特征的核心词语.
远谋
过渡:长勺之战全过程中,曹刿凭借卓越的政治才能和杰出的军事才能证明了他的“远谋”,犹记得他战前请见时说的那句“肉食者鄙,未能远谋”
(二)结合“肉食者鄙”一句展开探究,说说鲁庄公是否“鄙”.
(1)以鲁庄公为线索人物,理清内容.
鲁庄公:见刿——用刿——问刿
(2)从原文中筛选信息,说说鲁庄公的“鄙”.
(3)从原文中筛选信息,说说鲁庄公的“不鄙”.
虚心听取意见 大胆任用人才 为真知而求教
※学会从不同角度全面看待一个人
(三)全面归纳长勺之战鲁国以弱胜强的原因.
取信于民,把握战机,善于用人
小结板书:
五、基础知识积累
1. 通假字
小惠未徧,民弗从也.“徧”:通“遍”,遍及、普遍.
2. 词类活用
(1)神弗福也 福:名词用作动词,赐福,保佑.
(2)一鼓作气 鼓:名词用作动词,击鼓(进军).
3. 古今异义词
(1)又何间焉 间:古义:参与 今义:中间,隔开
(2)肉食者鄙 鄙:古义:鄙陋,这里指目光短浅 今义:轻视,看不起
(3)牺牲玉帛 牺牲:古义:古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品
今义:为正义事业献出自己的生命
(4)弗敢加也 加:古义:虚夸,以少报多 今义:增加
(5)小大之狱 狱:古义:官司、案件 今义:监狱
(6)虽不能察 虽:古义:即使 今义:虽然
(7)可以一战 可以:古义:可以凭借 今义:可以、能够
(8)再而衰 再:古义:第二次 今义:表示事情或行为重复,又一次
4. 一词多义
(1)师:遂逐齐师(军队)
三人行,必有我师焉(老师)
(2)故:故克之(因此,所以)
公问其故(缘故,原因)
(3)以:何以战(凭,靠,凭借)
必以分人(把,用来)
5. 重点词语解释
(1)既克,公问其故. 克:战胜
(2)望其旗靡 靡:倒下
(3)公将驰之 驰:(驱车)追赶
(4)弗敢专也 专:独自享有,独自专有
(5)小信未孚 孚:为人所信服
6. 特殊句式
(1)判断句 夫战,勇气也.
(2)省略句 必以(之)分人
再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭.
(3)倒装句 何以战:以何战.
六、比较阅读
【甲文】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
【乙文】宋公及楚人战于泓(1).宋人既成列,楚人未既(2)济(3).司马(4)曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之.”公曰:“不可.”既济而未成列,又以告.公曰:“未可.”既陈(5)而后击之,宋师败绩.
【注释】(1)泓:泓水 (2)既:尽,完了 (3)济:渡过 (4)司马:统帅军队的最高长官,指子鱼. (5)陈:通“阵”,摆好阵势.
1. 解释下列词语
(1)公将鼓之( ) (2)宋人既成列( )
2. 翻译下列句子
(1)下视其辙,登轼而望之.
译:
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之.
译:
3. 甲文中“齐师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机 .
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机(1) ,
(2) .
预习导学
一、预习新知
下节课我们将一起学习《邹忌讽齐王纳谏》.
二、预习点拨
我国有句名言叫做:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”这句话确实有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,忠言就一定要逆耳吗?那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢?阅读《邹忌讽齐王纳谏》,思考以下问题:
1. 邹忌为什么会劝谏成功?
2. 邹忌的劝说有什么特点?
同步练习(答题时间:45分钟)
【基础知识】
1. 给下列加点字注音.
又何间焉( ) 肉食者鄙( ) 小惠未徧( )
牺牲玉帛( ) 小信未孚( ) 弗敢专也( )
2. 结合语境,解释下列各组句子中加点词语的意思.
3. 解释下列句子中加点词语的古今义.
①又何间焉 古义: 今义:
②肉食者鄙 古义: 今义:
③牺牲玉帛 古义: 今义:
④小大之狱 古义: 今义:
4. 将下列句子译成现代汉语.
①小信未孚,神弗福也.
②小大之狱,虽不能察,必以情.
③忠之属也.可以一战.战则请从.
5. 填空.
①《左传》是我国第一部叙事详尽的 史书,相传是 时期鲁国人
为孔子的《春秋》加以解释说明而作.
②《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是 ,具体来说指的是 .文中叙述了鲁军开始反攻的时机是 ,开始追击的时机是 .
【课内阅读】
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” .
6. 解释下列句中加点的词语.
①小惠未徧,民弗从也. 徧:
②神弗福也 福:
7. 下列加点字意思相同的一项是( )
A. 衣食所安 安然无恙 B. 小信未孚 难以置信
C. 公问其故 无缘无故 D. 弗敢加也 变本加厉
8. 下列加点词词义相同的一组是( ).
A. 何以战 河曲智叟亡以应 B. 公问其故 故虽有名马
C. 肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D. 又何间焉 此为何若人
9. 把下列句子翻译成现代汉语.
公与之乘,战于长勺.
译文:
一鼓作气,再而衰,三而竭.
译文:
10. 文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)
①
②
③
11. 曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解.
12. 曹刿为什么赞同鲁庄公战前准备的第三个条件,请作简要分析.
13. 阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因.(用自己的话作答)
①政治方面:
②军事方面:
14. 试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因.
15. 文题相应是写作的一个基本原则,“曹刿论战”是编者给《左传》的这一选段拟就的一个题目.试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析.
【中考链接】
(一)
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.” .对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
1. 解释下列句中加点字的意思
(1)十年春,齐师伐我师: (2)肉食者鄙鄙:
(3)牺牲玉帛,弗敢加也加: (4)既克,公问其故克:
2. 选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”字意思用法相同的一项( )(2分)
A. 以其境过清(《小石潭记》)
B. 以塞忠谏之路也(《出师表》)
C. 域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)
D. 得鱼腹中书,固以怪之矣(《陈涉世家》)
3. 用现代汉语写出下列句子的意思.
(1)小大之狱,虽不能察,必以情.
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭.
4. 文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件,孟子《得道多助,失道寡助》一文也对此作了论述.它们分别是:
文中:
《得道多助,失道寡助》中:
(二)
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
5. 解释下列句中加点词的意思.(任选两个作答)
(1)小惠未徧,民弗从也 徧: .
(2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 牺牲: .
(3)一鼓作气,再而衰,三而竭 再: .
(4)既克,公问其故 故: .
6. 把下列文言句子翻译成现代汉语.
(1)肉食者谋之,又何间焉?
(2)彼竭我盈,故克之.
7. 曹刿请见鲁庄公的原因是什么?(请用原文回答)
8. 曹刿认为作战的先决条件是什么?
9. 第二段描写曹刿的言行,目的在于表现他的什么特点?
试题答案
【基础知识】
1. jiàn bǐ biàn bó fú fú
2.
(1)原因,缘故 所以 (3)听从 跟随
(2)凭借 把 按照,根据 (4)他(曹刿)的 其中 他们(齐军)的
3. ①参与 中间
②鄙陋,目光短浅 卑鄙
③指古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己的生命
④官司,案件 监狱
4. ①小的信用不能(使鬼神)信服,神灵不会保佑你的.
②大大小小的案件,(我)即使不能一一明察,也一定会依据实情处理.
③这是尽了自己职分的事情.可以凭借这个条件打仗.(如果)作战,就请让我跟您同往.
5. ①编年体 春秋 左丘明
②忠之属也(取信于民) 小大之狱,虽不能察,必以情 齐人三鼓后 齐人辙乱旗靡时
【课内阅读】
6. ①通“遍”,遍及,普遍.②保佑、赐福.
7. C
8. C
9. ①鲁庄公与曹刿同乘(坐)一辆战车,在长勺(与齐军)作战.
②第一次击鼓(能够)振作士气;第二次击鼓,士气就减弱了;第三次击鼓,士气就衰竭了.
10. ①衣食所安,弗敢专也,必以分人.
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.
③小大之狱,虽不能察,必以情.
11. 不多余.这一对话,点明了曹刿拜见鲁庄公的原因,同时也显示了他不同于一般人的胆识.
12. 此题为开放题,赞同理由只要联系到“取信于民”即可.如:曹刿从鲁庄公把打胜仗的希望寄托在“体察民情,尽力为老百姓办实事”的方面,看到了他取信于民的思想,所以赞同作战.
13. ①取信于民,获得人民的支持.
②在战争中善于分析敌情,知己知彼,把握战机.
14. 齐师倚仗国强,没有讲究战略战术,没有把握好战机;鲁国的曹刿善谋,鲁军善战.
15. 示例:“曹刿论战”,重在一个“论”字,即主要交代曹刿对战争的见解和主张.这一选段在行文上,仅对长勺之战的作战过程进行了简单交代,而把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上,两者在内容和题目上是统一的.
【中考链接】
1. (1)军队 (2)鄙陋.文中指目光短浅 (3)虚报 (4)战胜,攻取
2. C
3. (1)大大小小的案件,(我)即使不能明察,也必定按实情判断.
(2)第一次击鼓(能)振作士气,第二次击鼓士气开始衰落,第三次击鼓则士气完全衰竭了.
4. 小大之狱,虽不能察,必以情(取信于民)
天时不如地利,地利不如人和
5.
(1)徧:通“遍”,普及,普遍.
(2)牺牲:指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品.
(3)再:第二次.
(4)故:原因,缘故.
6.
(1)大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?
(2)他们的士气已尽,我们的士气旺盛,所以战胜了他们.
7. 肉食者鄙,未能远谋.
8. 取信于民.(或小大之狱,虽不能察,必以情.)
9. 深谋远虑,胸有成竹,从容不迫,善于把握战机.
再问: 挺好的,但是内容有点多,我希望有一些经典的,少一点无所谓
1. 积累文言文常用的实词、特殊句式.
2. 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景.
能力目标
1. 把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点.
2. 分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,理解鲁军以弱胜强的原因.
情感目标
学习曹刿的爱国精神.
二、重点、难点:
重点:分析把握曹刿的形象.
难点:理解鲁庄公在长勺之战鲁国以弱胜强中的作用.
三、学情分析
《曹刿论战》是一篇中考篇目,也是一篇不可多得的寓知识性与思想性于一体的课文.初三的学生,经过了两年的中学学习,已经学习了三十多篇文言文,具备了一定的知识储备,但是一部分同学往往只将文言文学习的兴趣停留在故事的表面,而不能像阅读现代文那样理解文章的内容和写法,因此应该引导掌握正确的文言文学习的方法和技巧就很重要.
四、重点解读分析
我们之前已经学习了先秦诸子散文,领略了诸子散文特有的艺术魅力.今天,我们来学习先秦历史散文著作《左传》中的选段《曹刿论战》,感受那个时代的风云变幻.
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” .
思考:长勺之战中,弱小的鲁国为什么可以战胜强大的齐国?
1. 作者简介:
左丘明
春秋时期史学家,与孔子同时,或谓在其前
双目失明
鲁国人,曾任鲁太史
著《左传》、《国语》
2. 关于《左传》
记载了我国自公元前722年(鲁隐公元年)以后二百多年的历史
编年体史书
传说是春秋时期左丘明所作
善于描写战争及复杂事件
善于通过对话和行动表现出人物的性格特点
代表先秦文学的最高成就,对后代散文的发展有很大影响
3. 整体把握,理清思路:
(1)以时间为顺序,理清行文思路.
(战前——战时——战后)
(2)从题目入手,了解详略安排
(详——略——详)
4. 梳理内容,研析人物
(一)以曹刿的活动为线索概括情节,并分析曹刿的人物性格.
(1)在长勺之战全过程中,曹刿做了什么?
曹刿:请见——论战——从战——论胜
(2)用“从……中可以看出,他……”的句式归纳,了解曹刿的性格特征.
示例:从“曹刿请见”中可以看出,曹刿身份卑微,却能关心国家大事,有爱国热情.
有德 有识 有能 有谋
(3)从原文中找出能概括曹刿性格特征的核心词语.
远谋
过渡:长勺之战全过程中,曹刿凭借卓越的政治才能和杰出的军事才能证明了他的“远谋”,犹记得他战前请见时说的那句“肉食者鄙,未能远谋”
(二)结合“肉食者鄙”一句展开探究,说说鲁庄公是否“鄙”.
(1)以鲁庄公为线索人物,理清内容.
鲁庄公:见刿——用刿——问刿
(2)从原文中筛选信息,说说鲁庄公的“鄙”.
(3)从原文中筛选信息,说说鲁庄公的“不鄙”.
虚心听取意见 大胆任用人才 为真知而求教
※学会从不同角度全面看待一个人
(三)全面归纳长勺之战鲁国以弱胜强的原因.
取信于民,把握战机,善于用人
小结板书:
五、基础知识积累
1. 通假字
小惠未徧,民弗从也.“徧”:通“遍”,遍及、普遍.
2. 词类活用
(1)神弗福也 福:名词用作动词,赐福,保佑.
(2)一鼓作气 鼓:名词用作动词,击鼓(进军).
3. 古今异义词
(1)又何间焉 间:古义:参与 今义:中间,隔开
(2)肉食者鄙 鄙:古义:鄙陋,这里指目光短浅 今义:轻视,看不起
(3)牺牲玉帛 牺牲:古义:古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品
今义:为正义事业献出自己的生命
(4)弗敢加也 加:古义:虚夸,以少报多 今义:增加
(5)小大之狱 狱:古义:官司、案件 今义:监狱
(6)虽不能察 虽:古义:即使 今义:虽然
(7)可以一战 可以:古义:可以凭借 今义:可以、能够
(8)再而衰 再:古义:第二次 今义:表示事情或行为重复,又一次
4. 一词多义
(1)师:遂逐齐师(军队)
三人行,必有我师焉(老师)
(2)故:故克之(因此,所以)
公问其故(缘故,原因)
(3)以:何以战(凭,靠,凭借)
必以分人(把,用来)
5. 重点词语解释
(1)既克,公问其故. 克:战胜
(2)望其旗靡 靡:倒下
(3)公将驰之 驰:(驱车)追赶
(4)弗敢专也 专:独自享有,独自专有
(5)小信未孚 孚:为人所信服
6. 特殊句式
(1)判断句 夫战,勇气也.
(2)省略句 必以(之)分人
再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭.
(3)倒装句 何以战:以何战.
六、比较阅读
【甲文】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
【乙文】宋公及楚人战于泓(1).宋人既成列,楚人未既(2)济(3).司马(4)曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之.”公曰:“不可.”既济而未成列,又以告.公曰:“未可.”既陈(5)而后击之,宋师败绩.
【注释】(1)泓:泓水 (2)既:尽,完了 (3)济:渡过 (4)司马:统帅军队的最高长官,指子鱼. (5)陈:通“阵”,摆好阵势.
1. 解释下列词语
(1)公将鼓之( ) (2)宋人既成列( )
2. 翻译下列句子
(1)下视其辙,登轼而望之.
译:
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之.
译:
3. 甲文中“齐师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机 .
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机(1) ,
(2) .
预习导学
一、预习新知
下节课我们将一起学习《邹忌讽齐王纳谏》.
二、预习点拨
我国有句名言叫做:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”这句话确实有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,忠言就一定要逆耳吗?那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢?阅读《邹忌讽齐王纳谏》,思考以下问题:
1. 邹忌为什么会劝谏成功?
2. 邹忌的劝说有什么特点?
同步练习(答题时间:45分钟)
【基础知识】
1. 给下列加点字注音.
又何间焉( ) 肉食者鄙( ) 小惠未徧( )
牺牲玉帛( ) 小信未孚( ) 弗敢专也( )
2. 结合语境,解释下列各组句子中加点词语的意思.
3. 解释下列句子中加点词语的古今义.
①又何间焉 古义: 今义:
②肉食者鄙 古义: 今义:
③牺牲玉帛 古义: 今义:
④小大之狱 古义: 今义:
4. 将下列句子译成现代汉语.
①小信未孚,神弗福也.
②小大之狱,虽不能察,必以情.
③忠之属也.可以一战.战则请从.
5. 填空.
①《左传》是我国第一部叙事详尽的 史书,相传是 时期鲁国人
为孔子的《春秋》加以解释说明而作.
②《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是 ,具体来说指的是 .文中叙述了鲁军开始反攻的时机是 ,开始追击的时机是 .
【课内阅读】
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” .
6. 解释下列句中加点的词语.
①小惠未徧,民弗从也. 徧:
②神弗福也 福:
7. 下列加点字意思相同的一项是( )
A. 衣食所安 安然无恙 B. 小信未孚 难以置信
C. 公问其故 无缘无故 D. 弗敢加也 变本加厉
8. 下列加点词词义相同的一组是( ).
A. 何以战 河曲智叟亡以应 B. 公问其故 故虽有名马
C. 肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D. 又何间焉 此为何若人
9. 把下列句子翻译成现代汉语.
公与之乘,战于长勺.
译文:
一鼓作气,再而衰,三而竭.
译文:
10. 文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)
①
②
③
11. 曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解.
12. 曹刿为什么赞同鲁庄公战前准备的第三个条件,请作简要分析.
13. 阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因.(用自己的话作答)
①政治方面:
②军事方面:
14. 试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因.
15. 文题相应是写作的一个基本原则,“曹刿论战”是编者给《左传》的这一选段拟就的一个题目.试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析.
【中考链接】
(一)
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.” .对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
1. 解释下列句中加点字的意思
(1)十年春,齐师伐我师: (2)肉食者鄙鄙:
(3)牺牲玉帛,弗敢加也加: (4)既克,公问其故克:
2. 选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”字意思用法相同的一项( )(2分)
A. 以其境过清(《小石潭记》)
B. 以塞忠谏之路也(《出师表》)
C. 域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)
D. 得鱼腹中书,固以怪之矣(《陈涉世家》)
3. 用现代汉语写出下列句子的意思.
(1)小大之狱,虽不能察,必以情.
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭.
4. 文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件,孟子《得道多助,失道寡助》一文也对此作了论述.它们分别是:
文中:
《得道多助,失道寡助》中:
(二)
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
5. 解释下列句中加点词的意思.(任选两个作答)
(1)小惠未徧,民弗从也 徧: .
(2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 牺牲: .
(3)一鼓作气,再而衰,三而竭 再: .
(4)既克,公问其故 故: .
6. 把下列文言句子翻译成现代汉语.
(1)肉食者谋之,又何间焉?
(2)彼竭我盈,故克之.
7. 曹刿请见鲁庄公的原因是什么?(请用原文回答)
8. 曹刿认为作战的先决条件是什么?
9. 第二段描写曹刿的言行,目的在于表现他的什么特点?
试题答案
【基础知识】
1. jiàn bǐ biàn bó fú fú
2.
(1)原因,缘故 所以 (3)听从 跟随
(2)凭借 把 按照,根据 (4)他(曹刿)的 其中 他们(齐军)的
3. ①参与 中间
②鄙陋,目光短浅 卑鄙
③指古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己的生命
④官司,案件 监狱
4. ①小的信用不能(使鬼神)信服,神灵不会保佑你的.
②大大小小的案件,(我)即使不能一一明察,也一定会依据实情处理.
③这是尽了自己职分的事情.可以凭借这个条件打仗.(如果)作战,就请让我跟您同往.
5. ①编年体 春秋 左丘明
②忠之属也(取信于民) 小大之狱,虽不能察,必以情 齐人三鼓后 齐人辙乱旗靡时
【课内阅读】
6. ①通“遍”,遍及,普遍.②保佑、赐福.
7. C
8. C
9. ①鲁庄公与曹刿同乘(坐)一辆战车,在长勺(与齐军)作战.
②第一次击鼓(能够)振作士气;第二次击鼓,士气就减弱了;第三次击鼓,士气就衰竭了.
10. ①衣食所安,弗敢专也,必以分人.
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.
③小大之狱,虽不能察,必以情.
11. 不多余.这一对话,点明了曹刿拜见鲁庄公的原因,同时也显示了他不同于一般人的胆识.
12. 此题为开放题,赞同理由只要联系到“取信于民”即可.如:曹刿从鲁庄公把打胜仗的希望寄托在“体察民情,尽力为老百姓办实事”的方面,看到了他取信于民的思想,所以赞同作战.
13. ①取信于民,获得人民的支持.
②在战争中善于分析敌情,知己知彼,把握战机.
14. 齐师倚仗国强,没有讲究战略战术,没有把握好战机;鲁国的曹刿善谋,鲁军善战.
15. 示例:“曹刿论战”,重在一个“论”字,即主要交代曹刿对战争的见解和主张.这一选段在行文上,仅对长勺之战的作战过程进行了简单交代,而把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上,两者在内容和题目上是统一的.
【中考链接】
1. (1)军队 (2)鄙陋.文中指目光短浅 (3)虚报 (4)战胜,攻取
2. C
3. (1)大大小小的案件,(我)即使不能明察,也必定按实情判断.
(2)第一次击鼓(能)振作士气,第二次击鼓士气开始衰落,第三次击鼓则士气完全衰竭了.
4. 小大之狱,虽不能察,必以情(取信于民)
天时不如地利,地利不如人和
5.
(1)徧:通“遍”,普及,普遍.
(2)牺牲:指古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品.
(3)再:第二次.
(4)故:原因,缘故.
6.
(1)大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?
(2)他们的士气已尽,我们的士气旺盛,所以战胜了他们.
7. 肉食者鄙,未能远谋.
8. 取信于民.(或小大之狱,虽不能察,必以情.)
9. 深谋远虑,胸有成竹,从容不迫,善于把握战机.
再问: 挺好的,但是内容有点多,我希望有一些经典的,少一点无所谓