七年级下学期史地政生的月考测试题

七年级下学期史地政生的月考测试题

七年级历史第二学期月考试卷
　　（满分50分,时间：30分钟）
　　一.单项选择(每小题1分,共20分)
　　1、公元6至10世纪,中国在____进入蓬勃 兴旺的隆盛时代.
　　A、明清时期 B、唐宋时期 C、隋唐时期 D、五代十国时期
　　2、唐朝诗人皮日休诗句“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中“此河”连接今天淮河与长江的一段叫（ ）
　　A、永济渠 B、通济渠 C、邗沟 D、江南河
　　3、“自古贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一.”说这话的人在位期间出现的治世局面是（ ）
　　A、开元盛世 B、贞观之治 C、康乾盛世 D、文景之治
　　4、贞观年间最著名的谏臣,被太宗皇帝称为“一面镜子”的是（ ）[来源:学科网ZXXK]
　　A、魏征 B、房玄龄 C、杜如晦 D、姚崇
　　5、中国现存最早的一部完备法典是（ ）
　　A、《贞观政要》 B、《唐律》 C、《唐律疏议》 D、《隋律 》
　　6、在唐朝三省六部制中,兵部隶属 于下列哪个机构管辖?（ ）
　　A、中书省 B、门下省 C、内史省 D、尚书省
　　7、在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫做“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时代,历史上称为（ ）
　　A、贞观遗风 B、开元盛世 C、贞观之治 D、开皇之治
　　8、唐朝时,可随水力自行转动,把水由低处汲向高处的灌溉工 具是（ ）
　　A、曲辕犁 B、筒车 C、秧马 D、翻车
　　9、安庆市城区有个状元府宾馆,“状元”一词和下列哪种制度有关( )
　　A.分封制 B.科举制 C.郡县制 D.三省六部制[来源:学科网]
　　10、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是（ ）
　　A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养
　　C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.增加进士科考试
　　11、茶叶是中国老百姓的生活必需品.回顾一下,饮茶之风风靡全国始于（ ）
　　A、春秋 B、战国 C、汉朝 D、唐朝
　　12、唐朝人对生产工具的改革有很多,其中对封建社会的“本业”最有影响的是（ ）
　　A、提花机 B、耧车 C、翻车 D、曲辕犁
　　13、唐朝时,由于实行开明的民族政策,各民族加强了交流和团结.当时被西北少数民族尊称为“天可汗”帝王是（ ）
　　A.李渊 B.李世民 C.武则天 D.李隆基
　　14、奠定了汉藏密切交往基础的是（ ）
　　A、文成公主入藏 B、金城公主入藏 C、唐蕃会盟 D、拉萨大昭寺
　　15、印度是世界文明古国之一.如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是（ ）
　　A.《史记》 B.《大唐西域记》C.《马可•波罗行记》D.《资治通鉴》
　　16、“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探究的”——韦尔斯《世界史纲》中指的中国人是当时的（ ）
　　A、汉朝人 B、唐朝人 C、宋朝人 D、元朝人
　　17、中日友好交往源远流长.右图是唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出突出贡献的人物,他是（ ）
　　A.鉴真和尚 B.高僧玄奘
　　C.阿倍仲麻吕 D.马可• 波 罗
　　18、下列古迹中能体现唐朝时我国向日本传播佛教文化做出重大贡献的建筑是（ ）
　　A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C.大昭寺 D. 敦煌莫高窟
　　19、盛唐时期和现代中国社会在精神面貌上的最大相似是（ ）
　　A、小心谨慎 B、无所羁束 C、与时俱进的进取精神 D、富于情趣
　　20、学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ）
　　A. 文明初露曙光 B．分裂奔向统一 C．繁荣与开放 D．封建国家陷入危机
　　二、改错题（先指出错误所在,然后改正.共8分）
　　21、武则天原为唐高宗的妃子,兼通文 史,多谋善断,受到高宗的宠爱和倚重.后在士族地主的支持下当上皇后.高宗去世后,武则天登上了皇帝宝座,并改国号为“武”.她成为我国历史上唯一的女皇帝.武则天统治时期,任用酷吏,打击敌对势力.武则天还通过科举制度大力选拔优秀人才,比如杨国忠.武则天统治时期人民安居乐业,社会生产继续发展,当时人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称有“贞观之治”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础.
　　错误: 改正:
　　错误: 改正:
　　错误: 改正:
　　错误: 改正:
　　三、材料解析题（共10分）
　　22、材料一 科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出.北宋的吕蒙正自幼遭不幸.其父将其母子赶出家门,长期居住在一个山洞里过着饥寒生活,他发奋读书而高中状元,极善理财治国,成为宋初名相.
　　材料二 唐朝贞观初年,唐太宗私自去视察御史府（考试进士的地方）,看到许多
　　新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说：“天下英雄,入吾彀 中矣!”
　　（1）材料一说明了科举制有什么积极之处?（2分）它创立于哪个朝代（2分）
　　（2）材料二又体现了封建统治者实施科举制的目的是什么?（2分）
　　当时科举制中常设的主要科目是哪两科?（2分）
　　（3）唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示?（2分）
　　四、分析探究题（共12分）
　　23、“大唐国者,法式备定,珍国也,常需达.” （日本文献）
　　鉴真盲目航东海,一片精诚照太清.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城.（郭沫若诗）
　　(1) 分析日本文献,想一想,日本为什么要向唐朝学习?（2分）
　　(2) 结合上述材料 和所学知识,列举唐朝时中日交往的两个典型事例（2分）
　　（3）依据材料及所学,指出唐朝时期对外政策的特点?（2分）
　　（4）唐朝文化对日本社会产生了深远影响,请你举出两个事例来说明（2 分）
　　（5）由此你感悟到日本大和民族具有怎样的可贵精神?(2分)
　　这对于我们今天的经济建设有什么启示?(2分)
　　下学期四月份月考七 年 级 历 史 参 考 答 案
　　一.单项选择(每小题1分,共20分)
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
　　答案 C C B A C D B B B D D D B A B
　　题号 16 17 18 19 20
　　答案 B A B C C
　　二、改错题（先指出错误所在,然后改正.共8分）
　　错误：士族地主 改正：庶族地主
　　错误：改国号为“武” 改正：改国号为“周”
　　错误：杨国忠 改正：姚崇（或宋璟或狄仁杰等）
　　错误：“贞观之治” 改正：“贞观遗风”
　　三、材料解析题（共10分）
　　22、（1）科 举制不以出身论英雄,为统治者选拔了需要 的合格人才；因为它在全社会范围内选拔人才,有利于时代的进步（2分）（答案符合题意,言之有理,即可得分）
　　科举制创立于隋朝（2分）
　　（2）选拔的读书人都为其所用,扩大中央政权的社会基础；是维护其封建统治的需要.（2分）（答案符合题意,言之有理,即可得分）进士科和明经科（ 2分）
　　（3）例如：通过考试可以选拔国家需要的各种人才；通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神.（2分）（答出任意一点即可）
　　四、分析探究题（共12分）
　　23、（1）唐朝制度完备；文明发达（2分）（意思对即可得分）
　　（2）遣唐使和鉴真东渡（2分）
　　（3）对外开放,主动与外界交流（2分）
　　（4）如：日本以唐朝的封建制度为模式,进行了政治改革；参照中国汉字创造了日本文字；受唐朝饮茶之风的影响,形成了独特的“茶道”；受唐朝服装的影响出现了“和服”.（2分）（两例即可）
　　（5）善于学习,善于创新的精神（2分）
　　启示：一个国家、民族只有交流学习才能得到发展,友好往来促进各国的共同发展；中国必须坚持走改革开放之路.（2分）（意思对即可得分