幼儿园教案纸工圆形可以变什么
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/08 15:17:54
幼儿园教案纸工圆形可以变什么
找了一篇类似的教案,
幼儿园教案:圆形变变变
活动流程:
一、以魔术游戏引入圆形
1、小朋友,今天我们班来了一位小客人(出示圆形),瞧瞧,知道它是谁吗?教师:(作惊喜状)原来是我们的老朋友-圆形呀!来,我们用热烈的掌声欢迎"圆形宝宝"来我们班做客.
2、圆形宝宝是怎样的?
小结:圆形是圆圆的,很光滑的,没有尖尖角,还可以滚动呢!
今天圆形宝宝要请我们看魔术表演.我们只要对着小圆形说'圆形宝宝,变变变'圆形宝宝就会变出很多漂亮的东西.
二、认识生活中圆形物体
1、魔术师对着圆形宝宝说:"圆形宝宝,变变变!"逐步出示苹果.教师:"呀,魔术师变出什么来了?"苹果是什么形状的?什么颜色?
(红彤彤的苹果)
2、我们再来变一个吧."这回,魔术师变出什么了?"娃娃怎么变成的?(可爱的娃娃)
3、接下来蝴蝶和熊的方法同上,不同的是可以请幼儿来做魔术师,变魔术,激发幼儿学习的兴趣.(美丽的蝴蝶(数圆形);胖嘟嘟的小熊(按步骤猜.)
4、激发幼儿找生活中的圆形物体.
教师:小朋友,你喜欢魔术师的表演吗?圆宝宝说还有许多东西和它长的很像,它还能变成什么东西呢?
5、你们能不能来帮助圆宝宝变变变呢?(出示操作纸)
三、亲子操作幼儿在家长的帮助下,对圆形进行添画,使圆形变成其他物品,也可把圆形进行组合,变成其他物品.
四、交流我把圆宝宝变成了什么?(来源:屈老师教案网)
幼儿园教案:圆形变变变
活动流程:
一、以魔术游戏引入圆形
1、小朋友,今天我们班来了一位小客人(出示圆形),瞧瞧,知道它是谁吗?教师:(作惊喜状)原来是我们的老朋友-圆形呀!来,我们用热烈的掌声欢迎"圆形宝宝"来我们班做客.
2、圆形宝宝是怎样的?
小结:圆形是圆圆的,很光滑的,没有尖尖角,还可以滚动呢!
今天圆形宝宝要请我们看魔术表演.我们只要对着小圆形说'圆形宝宝,变变变'圆形宝宝就会变出很多漂亮的东西.
二、认识生活中圆形物体
1、魔术师对着圆形宝宝说:"圆形宝宝,变变变!"逐步出示苹果.教师:"呀,魔术师变出什么来了?"苹果是什么形状的?什么颜色?
(红彤彤的苹果)
2、我们再来变一个吧."这回,魔术师变出什么了?"娃娃怎么变成的?(可爱的娃娃)
3、接下来蝴蝶和熊的方法同上,不同的是可以请幼儿来做魔术师,变魔术,激发幼儿学习的兴趣.(美丽的蝴蝶(数圆形);胖嘟嘟的小熊(按步骤猜.)
4、激发幼儿找生活中的圆形物体.
教师:小朋友,你喜欢魔术师的表演吗?圆宝宝说还有许多东西和它长的很像,它还能变成什么东西呢?
5、你们能不能来帮助圆宝宝变变变呢?(出示操作纸)
三、亲子操作幼儿在家长的帮助下,对圆形进行添画,使圆形变成其他物品,也可把圆形进行组合,变成其他物品.
四、交流我把圆宝宝变成了什么?(来源:屈老师教案网)