对A B 两种抗菌素的疗效进行多中心观察,在甲院B药的有效率高于A药,在乙院A药的有效率高于B药.用统计学知识解释这种现
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/06 15:45:46
对A B 两种抗菌素的疗效进行多中心观察,在甲院B药的有效率高于A药,在乙院A药的有效率高于B药.用统计学知识解释这种现象.
是不是同一种疾病?
是同一种疾病的话,疾病的轻重程度是否一致,还有病人的年龄等的差异问题.
用统计学的说法应该是要保持基线一致或说基线特征的差别无统计学意义.
再问: 是同一种疾病 各个医院病人啊 轻重啊 性别 什么的 都不同。。那就是说其实多中心临床观察没什么意义吗。。。拜托
再答: 多中心临床观察正是为了解决某些偏倚所采取的一种研究方法。 既然是多中心临床观察,就应该将所有医院的数据集中起来统一进行统计学处理的,不知道你将各医院产生的数据进行“内部”比较的目的是什么?
再问: 麻烦您再帮我看一下吧 下午考试也许会有的。。对 A B两种抗菌素的疗效进行临床多中心观察,结果显示,在甲院B药有效率高于A药,在乙院A药有效率高于B药,试应用统计学知识解释这种现象。 每种药每个医院60人试用 甲院 A药 有效45 无效15 有效率0.75 B药 有效48 无效12 有效率0.80 乙院 A药 有效49 无效11 有效率0.81 B药 有效42 无效18 有效率0.70
再答: 你这不是多中心临床观察。 题目的意思应该是两药在两院的疗效的差别有没有统计学意义。 用卡方检验。 A药: 甲院 有效45 无效15 乙院 有效49 无效11 卡方检验值为:0.511,所以甲院的A药有效率0.75与乙院的有效率0.81是抽样误差引起的,是没有统计学意义的。也就是说,不能说A药在乙院有效率高或在甲院有效率低。 同样,B药:卡方检验值为:0.206,所以甲院的B药有效率0.80与乙院的有效率0.70是抽样误差引起的,是没有统计学意义的。也就是说,不能说B药在甲院有效率高或在乙院有效率低。 以上仅供参考!
是同一种疾病的话,疾病的轻重程度是否一致,还有病人的年龄等的差异问题.
用统计学的说法应该是要保持基线一致或说基线特征的差别无统计学意义.
再问: 是同一种疾病 各个医院病人啊 轻重啊 性别 什么的 都不同。。那就是说其实多中心临床观察没什么意义吗。。。拜托
再答: 多中心临床观察正是为了解决某些偏倚所采取的一种研究方法。 既然是多中心临床观察,就应该将所有医院的数据集中起来统一进行统计学处理的,不知道你将各医院产生的数据进行“内部”比较的目的是什么?
再问: 麻烦您再帮我看一下吧 下午考试也许会有的。。对 A B两种抗菌素的疗效进行临床多中心观察,结果显示,在甲院B药有效率高于A药,在乙院A药有效率高于B药,试应用统计学知识解释这种现象。 每种药每个医院60人试用 甲院 A药 有效45 无效15 有效率0.75 B药 有效48 无效12 有效率0.80 乙院 A药 有效49 无效11 有效率0.81 B药 有效42 无效18 有效率0.70
再答: 你这不是多中心临床观察。 题目的意思应该是两药在两院的疗效的差别有没有统计学意义。 用卡方检验。 A药: 甲院 有效45 无效15 乙院 有效49 无效11 卡方检验值为:0.511,所以甲院的A药有效率0.75与乙院的有效率0.81是抽样误差引起的,是没有统计学意义的。也就是说,不能说A药在乙院有效率高或在甲院有效率低。 同样,B药:卡方检验值为:0.206,所以甲院的B药有效率0.80与乙院的有效率0.70是抽样误差引起的,是没有统计学意义的。也就是说,不能说B药在甲院有效率高或在乙院有效率低。 以上仅供参考!
对A B 两种抗菌素的疗效进行多中心观察,在甲院B药的有效率高于A药,在乙院A药的有效率高于B药.用统计学知识解释这种现
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